Principais Tecnologias Utilizadas Na Educaçao

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................4 2. PESQUISA SOBRE OS GASTOS COM TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO.....................................................................................................5 2.1 DADOS DA ESCOLA.................................................................................8 2.2…

Educação a distância: uma análise dos modelos de ensino Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Júnior Professor tutor do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIRIO/CEDERJ/UAB e professor da rede municipal de ensino de São Gonçalo-RJ O que é modelo de ensino em EAD? Quando pensamos em modelos de ensino, pensamos em padrões prontos a serem seguidos quanto à estruturação e organização educacional, porém não podemos reduzir nossos olhares a visões tão simplistas. Os modelos de ensino…

Introdução Este trabalho tem como objeto aprofundar o tema de tal modo que nos permita, por um lado, conhecer e refletir sobre a importância das tecnologias de informação e comunicação atualmente e, por outro lado, imaginar como serão daqui a centenas de anos. Assim, abordaremos alguns subtemas que nos parecem ser de grande importância para assim explicarmos a sua utilidade diária. Para cada um dos subtemas procurámos através dos meios disponíveis (enciclopédias, Internet, livros, etc.) dar

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE INFORMÁTICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO Estudo de Redes Sociais e sua Aplicação na Educação Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista Prof. Dra. Nina Edelweiss Orientadora Prof. José Valdeni de Lima Prof. Leandro Krug Wives Coordenadores do Curso Porto Alegre, março de 2011.

| |Tecnologia de Informação e Comunicação | Índice Introdução: 3 Tecnologias de informação 4 - O que são? 4 Quem precisa destas tecnologias? 4 Como funcionam? 4 Porquê usar estas tecnologias? 5 Tecnologias da comunicação 6 O que são as TIC? 7 Alguns exemplos de TIC: 8 Vantagens Vs Desvantagens: 9 Importância das…

REALIDADE AUMENTADA APLICADAS À EDUCAÇÃO LONDRINA–PR 2013 BEATRIZ MIHO ANAMI BOAS PRÁTICAS DE REALIDADE AUMENTADA APLICADAS À EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Estadual de Londrina para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador: Prof. Dr. Alan Salvany Felinto LONDRINA–PR 2013 Beatriz Miho Anami Boas práticas de realidade aumentada aplicadas à educação/ Beatriz Miho Anami.…

E-book: BARROS, D.M.V. et al. (2011) Educação e tecnologías: reflexão, inovação e práticas. Lisboa: [s.n.] ISBN: 978-989-20-2329-8 NOVAS PERSPECTIVAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: o docente como protagonista do processo Juliana Souza Nunes Cursos DM & JN julisnunes@gmail.com Resumo: Os ambientes virtuais de aprendizagem têm como tendência novas percepções e formatos dentro do virtual. Estão deixando de ser estruturas super complexas e estão acoplando a sua estrutura…

PARÁ CFI- IBEF TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO – TIC Professor: Cássio Acadêmica: Dianny Gonçalves da Silva Turma: M3 Santarém, 19 de maio de 2014 Tecnologia da Informação e Comunicação 1- Como as TICS podem ser utilizadas para acelerar o desenvolvimento em direção a meta de educação para todos ao longo da vida? 2- Como elas podem propiciar melhor equilíbrio entre amplas culturas e excelência na educação? 3- Como ela pode…

Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutor à Distância: Nayara Del Conte Tutor Presencial: Luciene M. de Pimentel Quintas Curso: Pedagogia 1° série Juliana Pereira RA: 2850228004 São José dos Campos 25 de maio de 2015 Introdução Com o desenvolvimento dos avanços tecnológicos, as tecnologias de informação e comunicação nos permitem observar uma crescente adoção de sistemas baseados nestas tecnologias…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Ana Paula dos Santos Trindade1 Wallace Vallory Nunes2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro RESUMO: O presente artigo discute o emprego das tecnologias no cotidiano da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este trabalho tem por objetivo investigar de que forma as tecnologias vêm sendo utilizadas nas classes de EJA, se estão ou não sendo utilizadas, e o porquê. Por fim, apresenta…