Principais Críticas Formuladas à Corrente Teoria Sociointeracionismo

Portadoras de Deficiência, da Secretaria de Governo. Passei a coordenar esse programa de 1991 a 1994. Tratava-se de uma das prioridades da área social daquela gestão e desse trabalho nasceu minha vinculação como assessora do governador do Estado. A principal marca desse período foi o desenvolvimento de projetos integrados entre as dezessete Secretarias do Governo Estadual daquela época, disponíveis para a população em geral e com o objetivo de contemplar também pessoas com deficiências.…

ordinário ou do senso comum: conjunto de opiniões, idéias e concepções prevalecentes num determinado contexto social, e que acaba sendo generalizado; basta ser útil num determinado momento.  Conhecimento filosófico: representa a reflexão crítica e coerente sobre os fenômenos.  Conhecimento teológico: apresenta respostas baseadas na fé e na crença em um Ser superior e invisível; é o saber proveniente da revelação.  Conhecimento mítico: mitos são histórias…

sua realidade. Com tal propósito, busca-se discutir temas relacionados ao ensino de Espanhol na Educação Básica, assumindo como fundamentos os Parâmetros Curriculares Nacionais e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio; tenta-se articular teoria, metodologia e prática, de modo que o professor-leitor possa, a partir de cada artigo, ter ideias de como aplicar no planejamento, nos materiais didáticos que adapta e/ou cria, nas atividades desenvolvidas em sala de aula etc., o que é…

(Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Uruaçu, como auxiliares na aprendizagem das outras disciplinas e, pela consequente elevação da autoestima, os mantivesse na escola até o final do curso. Os principais dados da pesquisa foram levantados a partir da aplicação de questionários junto aos discentes e gestores, bem como pela realização de entrevistas com discentes e professores do curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em…

E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ...................................... 39 1.6. ATUANDO EM CONTEXTO: O…

pedagógico desenvolvido na educação precoce, confirmando as pesquisas que apontavam a importância da intervenção precoce para crianças surdas, com benefícios para seu desenvolvimento global e para sua interação no grupo familiar. Todavia, uma visão crítica permitiu compreender que mesmo tendo adquirido as primeiras aprendizagens e um grau de autonomia relativo para sua faixa etária, tais aprendizagens não foram suficientes. Seria necessária a aquisição de uma língua para que essas…

Profª Drª Roxane Helena Rodrigues Rojo (PUC – SP) ___________________________________________ Profª Drª Rosana do Carmo Novaes Pinto (UNICAMP) suplente ii Dedico este trabalho a Pierre, Pedro Henrique, João Vítor e José Eduardo, os quatro principais capítulos de minha vida. iii A minha mãe, sempre, pelo estímulo, carinho, força e amor. iv À memória de meu pai, Divaldo, que nos deixou um exemplo de vida e por ter me ensinado que a nossa profissão deve estar…