Pressupostos Teoricos Historia

Estratégias da ação profissional Vicente de Paula Faleiros Baseado no capitulo 3, o paradigma da correlação de forças em relação a uma proposta de formulação teórico-prática , nota-se uma reflexão direcionada para a ação , para que seja discutido a intervenção profissional na pratica do Serviço Social. Esse paradigma segundo o autor é a forma da intervenção do profissional como confronto de interesses, recursos, energias e conhecimentos de quem domina e de quem é dominado,…

paradigma toyotista. Novos caminhos da teoria organizacional e temas emergentes. II OBJETIVOS Possibilitar o entendimento das principais idéias na Administração desde sua sistematização inicial até suas concepções atuais; Delimitar um referencial teórico que possibilite uma análise crítica sobre a evolução da Administração como ciência social construída; Demonstrar a importância da teoria na prática da Administração, bem como a importância da prática na superação da teoria;…

incontestáveis pelo aluno e “dadas” pelo professor; • MÉTODOS: exposição verbal e/ou demonstração; ênfase nos exercícios, na repetição e na memorização; • RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO: professor transmite conteúdos num ambiente “disciplinado”; • PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM: acredita-se que a criança assimila conteúdos (mecanicamente e sob coação) por abstração. Avaliação como verificação; • MANIFESTAÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA: escolas laicas ou religiosas e escolas de…

do aporte teórico da concepção dialógica da linguagem (BAKHTIN, 2003) e da Análise do Discurso de base enunciativa (AUTHIER- REVUZ, 1982, 1998; MAINGUENEAU, 1997, 2002). Para tanto, propomos, neste artigo, a seguinte organização: inicialmente, discutimos o marco teórico que sustentou nossa análise; em seguida, passamos à análise do corpus; por fim, passamos a algumas conclusões. A dimensão discursiva dos PCNs Seguimos como sustentação teórica no atual trabalho os pressupostos…

formação de professores em particular pautam-se numa epistemologia que desvaloriza o conhecimento científico/teórico/acadêmico e numa pedagogia que desvaloriza o saber escolar. Nesta direção é feita uma análise crítica das idéias de Schön acerca do conhecimento tácito e do conhecimento escolar. Essa análise crítica das idéias de Schön é inserida no contexto de uma crítica aos pressupostos epistemológicos hegemônicos atualmente no campo dos estudos sobre formação de professores.…

1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias: id, ego e superego, o que forma a personalidade). Aos poucos, a partir de 1915. Ao preço de lenta maturação fundamentada na experiência clinica, Fred chegou a conclusão de que grandes partes do ego e do superegp eram c0ncientes . 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação,

PROPOSTA CURRICULAR (Processo Pedagógico) 77 ABORDAGEM ÀS DIVERSIDADES NO PROCESSO PEDAGÓGICO A DIVERSIDADE NA VISÃO HISTÓRICO-CULTURAL As sociedades ao longo da história, desde a antigüidade, vêm estabelecendo mecanismos de categorização das pessoas a partir de atributos considerados “naturais”, como por exemplo: deficiente, excepcional, louco, aleijado, etc. Essas categorizações, entretanto, são construções históricas e culturais que se elaboram a partir de padrões previamente…

Introdução Desde os primórdios da humanidade o homem vem tentando responder a questões tais como: O que é o conhecimento? Como o homem adquire o conhecimento? Há necessidade de um “método” para se adquirir o conhecimento? Nesse sentido, ao longo da História os filósofos têm elaborado explicações. apareceram várias concepções do que seria o conhecimento e que acabaram influenciando os rumos da humanidade. Desta forma, o denominado conhecimento científico surgiu de investigações que…

(BORGES; LIMA, 2007; TEIXEIRA; SILVA; ANJOS, 2009). O desenvolvimento dessas pesquisas vem ancorando-se em diversas linhas de pesquisa, cuja natureza e ênfase variam ao longo do tempo, as quais representam um conjunto de questões e um dado enquadramento teórico, traduzindo o foco de interesse da comunidade científica (CACHAPUZ et al., 2008). É importante ter em mente que as pesquisas científicas são atividades humanas e sociais que manifestam o conjunto de valores, princípios e…

evidências convincentes que comprovem que o pensamento existencial ocorre em centros neurais ou cerebrais, embora as estude. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS QUE ESTRUTURAM A PSICOPEDAGOGIA COGNITIVISMO E O INTERACIONISMO -Respectivamente: -Pressupostos construtivistas de JEAN PIAGET -Pressupostos sócio-históricos de L. S. VYGOTSKY Jean Piaget -Principais pressupostos teóricos: -Equilibração das estruturas cognitivas: -Adaptação = equilíbrio entre Assimilação + Acomodação -Estágios:…