Pedagogia

1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana?
Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias: id, ego e superego, o que forma a personalidade).
Aos poucos, a partir de 1915. Ao preço de lenta maturação fundamentada na experiência clinica, Fred chegou a conclusão de que grandes partes do ego e do superegp eram c0ncientes .

2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor?
Resposta: Na medida em que pode estabelecer o equilíbrio na correção educativa necessária , Por exemplo entre a proibição a permissão , o educador , a luz das teorias psicanalíticas , poderá buscar com educando o justo equilíbrio entre o prazer individual e as necessidades coletivas , normalmente um conflito enterro que pode ser deflagrado nos alunos . A psicanálise também estando presente na relação aluno professor permite refletir sobre a possibilidade do aluno acreditar no professor e chegar a aprender, portanto, é um poderoso instrumento no processo da aprendizagem, formando assim contribuição primordial; da psicanálise à educação, fazendo com que o professor compreenda o aluno em suas dificuldades, na medida em que se dá para conhecer o processo de desenvolvimento de sua personalidade.

3. Por que é possível afirmar que a teoria psicogenética se revela de grande importância para a Educação? Argumente e fundamente esses motivos;
Resposta: Método clinico de Jean Piaget apresenta-se neste estudo como possibilidade investigativa do nível do pensamento da criança na tarefa psicopedagógica . Em primeiro lugar porque compreende a criança completa, o que implica a necessidade de uma prática pedagógica que dê conta dos aspectos intelectuais afetivos e motor integrado, sem privilegiar o cognitivo, fazendo com que a escola deixe de ser um espaço meramente instrucional para tornar-se lugar de desenvolvimento da