Pre Projeto Sobre Inclusão Escolar

.............4 2- DESENVOLVIMENTO..........................................................................6 2.1-REALIDADE DE INCLUSÃO..............................................................6 2.2- CONCEPÇAO PEDAGOGICA NA ESCOLA...................................7 2.3- ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO.................................10 2.3.1- INCLUSÃO ESCOLAR, REALIDADE NAS ESCOLAS................10 2.4- CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO E OBSERVAÇAO.................12 2.5- OS…

Neste conteúdo vamos conhecer um pouco sobre a historia da escola municipal Francisco klementz, onde também refere-se aos métodos de ensino fundamental e por sua vez tem o diferencial do turno integral , sendo que tem o turno manha e tarde regular ,há disponibilidade no conteúdo sobre o projeto político pedagógico da escola e o regime escolar podemos avaliar também suas propostas de melhorias a escola como sendo seu objetivo, contamos com vários projetos para incentivar a melhoria…

FACULDADE INTESP EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA ASSIS 2012 EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA Monografia apresentada ao curso de pós- graduação em Educação Especial da Faculdade Intesp. Orientador: Prof. Ms. Sidnei Mariano ASSIS 2012 Dedico este trabalho à todos que me incentivaram no decorrer do curso, por todas as broncas tomadas na hora certa e a todos os amigos pelo apoio moral e emocional para

possível a realização do presente trabalho e particularmente por confiar em minha ação pedagógica, motivo pelo qual, segundo ela permitiu que o filho fosse analisado. Resumo O estudo de caso foi realizado em escola de ensino comum sobre o desenvolvimento da aprendizagem de aluno com deficiência intelectual, público-alvo da educação especial. O aluno em questão tem 09 anos de idade, cursa o 3º ano do ensino fundamental e apresenta sérias dificuldades de aprendizagem e…

do tema Inclusão, e tem como objetivo principal identificar de que forma a Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais vem sendo realizada na mesma, levando em consideração a perspectiva dos múltiplos atores sociais que compõe o cenário escolar, dentre eles os gestores docentes e discentes. Para tanto estamos cientes de que a Inclusão já é uma realidade nas escolas brasileiras, sendo necessário compreender de que forma e com quais subsídios a mesma é realizada. A…

interações mais diversificadas com os adultos, compreende as atitudes e as várias formas de atividades humanas. PALAVRA CHAVE: Educação. Criança. História. 1 INTRODUÇÃO Na década de noventa, o Brasil inicia um processo de ajustamento de seu projeto político educacional à nova ordem mundial, que avançaram os tempos de mundialização da economia, das propostas de Estado Mínimo, de abandono com o compromisso nacional. Pois, as relações sociais e de modo particular as políticas…

temas mais falados em quesito escola, é a inclusão escolar, onde alunos com algum tipo de deficiência, seja ela física mental ou intelectual, são compreendidos no ambiente escolar. A educação inclusiva tenta atender a todas as necessidades educacionais dos alunos nas escolas. No final das contas, e pela legislação, a escola tende a aceitar todos os alunos, independente de ser uma escola integradora ou não (Livro Caminhos para a Inclusão). O espaço escolar deve ser um ambiente de…

Sumário 1.0 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------5 1.1 Tema: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down------------------------6 2.0 Objetivos: -----------------------------------------------------------------------------------6 2.1 Objetivo Geral-------------------------------------------------------------------------------6 2.2 Objetivos…

SÃO SALVADOR BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS REGULARES. Salvador - BA Novembro 2011 FACULDADE SÃO SALVADOR BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL FOLHA DE APROVAÇÃO DENISE DAS NEVES DA CRUZ BISPO FABIANA MIRANDA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO PROCESSO…

ou idéia pré-concebida, a atitude de alienação a tudo aquilo que foge dos padrões impostos pela sociedade. É desenvolvido a partir da busca das pessoas em encontrar nas vítimas do preconceito o que lhes faltam para serem semelhantes à grande maioria. As principais formas são: preconceito racial, social e sexual. O Preconceito esta presente na sociedade e agride e fere seres humanos, ele leva à discriminação, marginalização e à violência, uma vez que é baseado nas aparências, nas ideias…