Pre Projeto Sobre Inclusao Do Deficiente

FAMÍLIA NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS RESUMO Falarmos em inclusão hoje, não deve ser algo apenas no discurso ou no papel, deve realmente ser uma atitude, onde devemos acreditar que não existem diferenças entre as pessoas, sequer por elas apresentarem algum tipo de necessidade especial. Todos deviam entender que estamos vivendo numa sociedade inclusiva, e que a escola é o primeiro lugar onde esta prática tem que ser efetivada. A escola é o espaço no qual devemos criar esta…

........................................................... 18 4.1. CLASSIFICAÇÃO ................................................................................. 19 4.1.1. Surdocego pré-lingüístico ............................................................... 19 4.1.2. Características do surdocego pré-lingüístico ................................. 20 4.1.3. Surdocego pós-lingüístico............................................................... 20 4.1.4. Características do surdocego

total que o aluno precisa disponibilizar para o Projeto: 12 horas semanais Metodologia: O projeto IV será desenvolvido por meio de aulas presenciais para a parte teórica e orientação , e atividades práticas em escolas da rede pública de ensino que matriculam alunos com deficiência visual. Esta proposta vai incorporar as atividades de aprendizagem disponíveis, adaptando-as à necessidade da reflexão que se impõe em relação ao tema central do projeto. O foco está no desenvolvimento…

A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA. Lucimar Perim de Siqueira1, Renata Mendes Monteiro2, Rosé Colom Toldrá3 1 Pontifícia Universidade Católica de Campinas / Faculdade de Terapia Ocupacional, lucimar_p_siqueira@yahoo.com.br Pontifícia Universidade Católica de Campinas / Faculdade de Terapia Ocupacional, renata_facul@yahoo.com.br Pontifícia Universidade Católica de Campinas/ Faculdade de Terapia Ocupacional, rcolom@lexxa.com.br 2 3 Resumo - Essa…

prestavam algum tipo de atendimento a deficientes mentais e 14 que atendiam alunos com outras deficiências, o Instituto Benjamin Constant editou em braile a Revista Brasileira para Cegos, pioneira do gênero no Brasil. Pouco a pouco, graças a Ongs como a Sociedade Pestalozzi, a AACD (Associação de Assistência à Criança Defeituosa) e a APAE (Associação de Pais e Amigos do Excepcional), a questão da deficiência foi saindo do âmbito da saúde – afinal, deficiente não é doente – para o âmbito…

Conteúdo sobre Inclusão Social Alega que a proposta de incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem-se chocado com uma cultura assistencialista/terapêutica da educação especial e com o conservadorismo de nossas políticas públicas na área. Enfoca a perspectiva de inos âmbitos jurídico e educacional. Afirma que, se do ponto de vista legal há de se conciliar os impasses entre a Constituição de 1988 ¿ que não permite a diferenciação pela deficiência

PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO 1. TEMA: Inclusão 2. TÍTULO: "Incluir sem excluir" 3. PROBLEMA: Como trabalhar com a inclusão na sala de aula. 4. HIPÓTESES: a) Atividades lúdicas; b) Materiais que incluam todos os alunos; c) Utilizar a literatura infantil escolar. 5. JUSTIFICATIVA Muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios são de muitas naturezas, tal como o processo…

UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CUC CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADOR PORTADORES DE DEFICIÊNCIA: PRECONCEITO E DESCRIMINAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO ALTO ALEGRE 2013 IVAN SANTOS COSTA Portadores de Deficiência: Preconceito e Descriminação no Mercado de Trabalho Projeto integrador apresentado ao Centro Universitário Claretiano – CUC, como parte…

PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA Tema: O PAPEL DO PSICOLOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE INTELECTUAL. JUSTIFICATIVA A presente pesquisa, que visa discutir a inclusão escolar de pessoas com dificuldades intelectuais, se justifica na intenção de buscar novos conhecimentos sobre o processo decorrente dessa inclusão, e aprofundar a reflexão sobre a deficiência mental, enfatizando a importância de como uma visão diferente pode propiciar a inclusão e…

necessidades educativas especiais e que a escola precisa estar aberta para uma educação inclusiva. Na Constituição Federal de 1988, o artigo 205 prevê o direito de todos à educação e o artigo 208 prevê o atendimento educacional especializado, e a inclusão escolar, fundamentada na atenção à diversidade,exigindo mudanças estruturais nas escolas comuns e especiais viu-se a necessidade de todos os professores se capacitarem ou fazer uma pós-graduação na área.Também por termos a…