Pre Projeto O Papel Do Supervisor Escolar

Formação pela escola – FNDE Identificando e analisando um problema educacional SUBTEMA: RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos. Cursistas: Ana Carolina Dos Santos Sousa Maria Benilde Dos Santos Sousa Maria Oneide De Sousa Trabalho apresentado como…

desse ponto que vejo que deve existir uma ligação integral entre o professor e aluno. No estágio pude observar o valor dessa ligação que é fundamental e primordial. A estagiária participou das atividades, observou os alunos, conheceu o espaço escolar e como é a comunicação da escola com os alunos, os pais, funcionários e a comunidade . Foi uma oportunidade única para o conhecimento da formação de futuros cidadãos, observando ao máximo possível todo o saber e a experiência da…

capazes de promover, senão a solução imediata, pelo menos o enfrentamento correto das dificuldades detectadas • Estabelecer um intercâmbio de informações entre os estagiários das diversas habilitações do curso de Pedagogia e do Curso de Gestão Escolar, e destes com as unidades de ensino participantes do estágio supervisionado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Os estagiários deverão • Elaborar os planos de estágios preferencialmente de forma participativa • Registrar a realidade do…

diretrizes curriculares nacionais. 1.2- Conforme decidido em reunião do Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo, o Estágio Supervisionado no Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFJF é de caráter OBRIGATÓRIO e, por conta disto, consta no Projeto Pedagógico do curso e consta na grade curricular do curso como uma disciplina. 1.3- A carga horária a ser incorporada no currículo do curso e já definida pelo Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo é de 180hs (12 horas…

MÓDULO PNAE – TRABALHO FINAL INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua…

Atividades) Versão 1.0 Data 08/2011 Autores Profº Robmilson Simões Gundim/ Profº Gildo Costa 2011 Índice 1. Introdução 2. Objetivo 3. Pré-Requisito 4. Duração do Estágio 5. Diretrizes para o Estágio Supervisionado 5.1. Gerais 5.2. Coordenação e Supervisão dos Estágios 5.2.1. Atribuições do Coordenador 5.2.2. Atribuições do Supervisor 5.3. Formalização do Estágio 6. Deveres do Estagiário 7. Documentação e Avaliação Acadêmica Adendo 1 Adendo 2 Adendo 3 02 02 02 02 03 03 04…

habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches e pré-escola, o magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo ensinar matérias pedagógicas em cursos normais e na área de gestão do colégio, coordenação e orientação pedagógica. Nos espaços não-escolares, os profissionais também saem habilitados a trabalhar em ONGs, museus, brinquedotecas, bibliotecas,…

Juliana Stein (Turma: ESMCB52677) Leny da Penha Busato Stein (Turma: ESMCB52676) COMPETÊNCIAS BÁSICAS O PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Tutora: Rosineide Moreira Salvador Marechal Floriano 2014 INTRODUÇÃO O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas, projetos e ações por intermédio do FNDE, que se fossem seguidas arrisca pelos estados e municípios, a educação do país estivesse mudado.…

MARCILENE P. RODRIGUES THYEMMY SILVA CORREIA O PAPEL DO COORDENADOR FRENTE À EDUCAÇÃO INFANTIL. UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC CUIABÁ/2011 ALENDRA RITA NEVES HISLENE COSTA E SILVA IZA VENTURA DA CRUZ MARCILENE P. RODRIGUES THYEMMY SILVA CORREIA O PAPEL DO COORDENADOR FRENTE À EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Iniciação Científica do Curso de…

faremos um panorama histórico, desde a época do Brasil Colonial até aos nossos dias. No segundo momento abordaremos a supervisão em caráter crítico, político e social. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dar respaldo para a função de supervisor no art. 64 - “A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-…