PROJETO
4884 palavras
20 páginas
ALENDRA RITA NEVESHISLENE COSTA E SILVA
IZA VENTURA DA CRUZ
MARCILENE P. RODRIGUES
THYEMMY SILVA CORREIA
O PAPEL DO COORDENADOR FRENTE À EDUCAÇÃO INFANTIL.
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC
CUIABÁ/2011
ALENDRA RITA NEVES
HISLENE COSTA E SILVA
IZA VENTURA DA CRUZ
MARCILENE P. RODRIGUES
THYEMMY SILVA CORREIA
O PAPEL DO COORDENADOR FRENTE À EDUCAÇÃO INFANTIL.
Projeto de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da Universidade de Cuiabá, 8º semestre, com a orientação da Professora MS. Adriane Weckerlin Bello.
UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC
CUIABÁ/2011
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO.......................................................03
2.Tema.......................................................................05
3.Justificativa..............................................................05
4.Objetivo Geral.........................................................06
5.Objetivo Específico.................................................06
6.Problema.................................................................07
7.Construção de Hipóteses........................................07
8. Metodologia............................................................08
9. Marco Teórico de Referências...............................09
10.Referências...........................................................21
INTRODUÇÃO
Discutimos muitos nos últimos anos, em congressos de educação e outros meios específicos, a necessidade ou não da existência, na escola, do Coordenador Pedagógico.
Alguns autores são favoráveis à extinção deste cargo argumentam que o trabalho docente, na sociedade capitalista, estaria passando por um processo de proletarização. Nesta perspectiva, o Coordenador Pedagógico assumiria a função de proporcionar a alienação