Pontos Positivos E Negativos Da Teoria De Piaget

adolescência - g10 10 - O uso de substâncias psicoativas: tabaco, álcool e drogas -g9 Valor 8 pontos para o trabalho escrito no modelo Faminas. Até 5 páginas. 7 pontos para a apresentação oral. A data para entrega do trabalho escrito é a mesma da apresentação. UNIDADES E SUBUNIDADES DE ENSINO UNIDADE 1 O CONCEITO DE ADOLESCÊNCIA O conceito de adolescência como um fenômeno recente. Principais teorias sobre a adolescência. UNIDADE 2 O DESENVOLVIMENTO FÍSICO, COGNITIVO,…

entre as idades de 11 a 13 anos, nos direcionamos para esse público, por que é nessa etapa do desenvolvimento escolar, que o discente começa a deixar a infância e começa a entrar na adolescência de modo que também começa a entrar na fase, que segundo Piaget (1977), se ocupa das interações que proporcionarão aprendizagem, como observado aqui,que entende que para se construir esse conhecimento, as concepções infantis combinam-se às informações advindas do meio, na medida em que o…

filósofo começa a seguir as trilhas do Seminário de Jacques Lacan, e neste mesmo período aproxima-se de Nietzsche, através de Maurice Blanchot e Georges Bataille. No campo psicológico, ele conclui seus estudos em Psicologia Experimental, estudando Janet, Piaget, Lacan e Freud. De 1970 a 1984, Michel ocupa o cargo de Professor de História dos Sistemas de Pensamento no Collége de France, no qual ele toma posse com uma aula que se torna famosa sob o título de “Ordem do Discurso”. A…

seria também uma máquina, e portanto, sujeito as mesmas leis das ciências exatas. Esses fatos foram positivos e negativos. Positivos porque de posse do corpo humano, os cientistas puderam dissecá-lo e estuda-lo em laboratório segundo o método das ciências exatas, gerando incotavéis informações sobre os mecanismos fisiológicos e patológicos envolvidos na saúde e na doença Já os fatores negativos: A relação médico-paciente foi reduzindo-se a um modelo de relação cientista-objeto Desde…

que nem sempre alguém que sabe fazer algo sabe ensinar a fazê-lo. De certo, o domínio do conteúdo a ser trabalhado por um professor é uma das primeiras e principais habilidades necessárias à tarefa docente, mas existem outras. O conhecimento de teorias psicológicas que explicam como se dá o funcionamento cognitivo durante o ato de aprender, por exemplo, é de fundamental relevância para quem vai ensinar. Além disso, é importante também conhecer os fenômenos que envolvem determinadas…

educação de qualidade e de forma significativa, propiciando elos de comparação e apreciação entre as teorias apresentadas no âmbito escolar e na vida cotidiana. 3 - Justificativa da disciplina: O espelho da heterogeneidade do Universo da Psicologia é a melhor forma de aprendizado dessa ciência. A disciplina de Psicologia Educacional II deverá prover estudo a respeito das teorias da Psicologia aplicadas à Educação, principalmente escolar de forma mais detalhada e baseada…

CAPÍTULO 2 A CONSTRUÇÃO DO COGNITIVO EM PIAGET Piaget (1896-1980) começou a interessar-se muito cedo pela ciência, aos 10 anos de idade, quando passou a freqüentar o Museu de História Natural de Neuchâtel ajudando seu diretor na coleção de conchas. Durante 4 anos passa a colecioná-las também e aos 15 anos publica seu primeiro artigo sobre moluscos. Pouco tempo depois decide dedicar sua vida à explicação biológica do conhecimento, faz a PUC-Rio - Certificação Digital Nº…

ligação entre o bebé e a mãe ou a pessoa que o cuida. Inclinando assim suas atividades ao ensino e clínica. Bowbly foi o primeiro psicanalista a propor um modelo de desenvolvimento e de funcionalidade da personalidade (teoria dos instintos) que se distancia da teoria das pulsões de Freud. Ele distingue-se de Freud efectivamente, ao ter encostes científicos mais recentes, essencialmente aqueles de: • Etologia • Cibernética Mas, na sua…

produzirão soluções para as situações-problemas, sugeridas pelos jogos e brincadeiras. Dessa forma a metodologia utilizada para realização deste artigo pauta-se em um estudo bibliográfico, baseado nas teorizações de Vygotsky (1987), Kishimoto (1994), Piaget (1997), Froebel (1913), dentre outros documentos oficiais que abordam o tema. As atividades lúdicas a serem desenvolvidas pelas crianças ao longo de seu desenvolvimento, sobretudo quando ela entra nas séries iniciais, bem como…

Piaget, Vigotski e a contribuição da Psicologia Cognitiva para a Educação Inclusiva* Izabel Neves Ferreira Nosso objetivo é discutir e refletir sobre as idéias de Piaget e Vigotski, reconhecidos como os teóricos construtivistas que mais contribuíram para fundamentar a Educação atual, visando compreender suas teorias de aprendizagem e construção do conhecimento no sentido de extrair destas teorias subsídios para fundamentar a abordagem inclusiva na educação de pessoas com…