Poesias Em Cordéis

Agrupamento de Escolas IBN Mucana Disciplina de Português POESIA Prof. Fátima Vasconcelos Catalina Tarus, nº 5 Maria Soares, nº21 8ºC 2013/2014 Alcabideche, 9/11/2013 Índice Introdução……………………………………….pág. 3 Biografia dos autores…………………..pág.4 e 5 Poemas………………………………………pág. 6 e 7 Análise estrutural………………………pág. 8 e 9 Análise do Conteúdo………………pág. 10 e 11 Conclusão………………………………………pág. 12 Bibliografia……………………………………pág. 13 Apreciação da professora……………….pág. 14 Pág.2 Introdução…

estruturais do cordel. Identificar a finalidade do gênero textual cordel. Identificar a estrutura do cordel. Conhecer as práticas sociais de produção e circulação desse gênero textual. Duração das atividades 4 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno É bom que os alunos já tenham alguma noção de rima, poesia e elementos da narrativa. Estratégias e recursos da aula Para começar, uma definição de literatura de cordel: A literatura de…

LP006-56 Agenda 8 Atividade Dissertativa 2 Meu mundo em Cordel A variação linguística está presente em nossa história desde sempre todas as línguas mudam, todas as línguas variam, neste contexto apresentamos uma proposta de trabalho com a variação linguística com o tema Poesia de Cordel que foi realizada em nossa escola com alunos de 6º e 7º anos. OBJETIVO Esta proposta tem o objetivo de reconhecer a diversidade literária no Brasil, conhecer…

vivenciada através do cordel e o seu aproveitamento na sala de aula, mais especificamente nas aulas de História, visto que esse meio de comunicação trabalha a linguagem, a regionalidade e fatos históricos contados pelo povo para o povo. A interdisciplinaridade é muito relevante no sentido de agrupar conhecimentos que juntos fazem com que o aprendizado seja funcional, ou seja, leve a uma reflexão sobre sua utilização na prática e gere interesse por parte dos alunos. O cordel ganhou…

Define-se também pelas estórias contadas em português espontâneo, rústico, rude, porém expressivo. Pela sua sabedoria popular manifestada, por vezes, de modos surpreendentemente intuitivos e imaginativos. A verdade é que, sem a Literatura de Cordel, faltaria ao Nordeste uma preciosa expressão de sua vivência e de sua convivência. Daí ser expressão merecedora de ser preservada, divulgada e estudada, como é empenho da Universidade Regional do cariri – URCA, em seu Curso de Letras. …

Reposição de Perdas de Aprendizagem em Leitura e Escrita Utilizando Literatura de Cordel Projeto para os educadores que queiram aproveitá-lo em sua árdua tarefa de formar cidadãos conscientes de sua cultura. 1. TÍTULO: REPOSIÇÃO DE PERDAS DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA UTILIZANDO LITERATURA DE CORDEL. ÁREA: LINGUAGENS E CÓDIGOS CLIENTELA: alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com dificuldade em leitura e escrita. 1. INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA A razão do projeto…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS LITERATURA DE CORDEL Coxim 2010 LITERATURA DE CORDEL Trabalho apresentado ao Curso (letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Teoria da literatura]. Prof. Neuza Ceciliato Coxim 2010 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo tornar evidente o que vem a ser a literatura de cordel, bem como seus principais autores e obras,…

A LITERATURA DE CORDEL COMO INSTRUMENTO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO ESCOLAR. Resumo A partir da temática proposta, objetiva-se através do estudo a ser desenvolvido, proporcionar a inclusão da Literatura de Cordel em sala de aula como instrumento de desenvolvimento linguístico, tornando-a uma metodologia de ensino alternativa. Palavras-chave: Cordel, cultura, educação, linguagem, literatura. 1. Introdução A comunicação não é um fenômeno

Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou aimpressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados em cordas, cordéis ou barbantesem Portugal. No Nordeste do Brasil o…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – 2010 Cursista: Maria Helena Gomes Martins DISCIPLINA: CORDEL 1.TEMA BIODIVERSIDADE EM CORDEL 2.OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA. DEFININDO BIODIVERSIDADE Biodiversidade ou diversidade biológica é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes políticos e cidadãos informados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento…