Planos De Aula Da Lingua Portuguesa

DADOS DA INSTITUIÇAO: UMEI PEQUENOS BRILHANTE: COMOGRAMA: 2 AULA OBEJETIVO ESPECIFICO: Trabalha o alfabeto Estimular a coordenação motora Trabalha a oralidade Possibilitar a aprendizagem com as brincadeiras: ler registrar, seguir instruções, organizar-se respeita o outro. CONTEUDOS: Desenvolver coordenação motora e linguagem Ortografia: alfabeto, ESTRATEGIA DE ENSINO:: Amarelinha Como toda brincadeira a amarelinha é uma atividade diária em todas as escolas, colocar esta…

Jsus Chaves de Oliveira A Escola Municipal Jsus Chaves de Oliveira, foi criada aps a luta de poucos moradores dos Bairros Belo Vale e Boa Vista. A associao do bairro fundada no dia 22 de maro de 1986 que era composta por 12 pessoas, tendo como Presidente o Sr. Clemente Filho e seu Secretrio Sebastio Gomes de Moura, se reuniu e discutindo os problemas do bairro, surgiu no dia 11/01/1987 a necessidade de ter uma escola no Bairro. Conseguiram ento uma Creche pr que funcionava na residncia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia robson pereira dias plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nosanos iniciais do ensino fundamental Taguatinga - DF 2014 robson pereira dias plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia

A PRÁTICA DE ENSINO No dia 25 de outubro de 2010, tive a experiência na sala de aula.As 7:15 minutos iniciei a minha aula pratica na turma do Jardim II, da Escola Municipal de Educação Infantil “Castelinho do Pequeno Príncipe VT”. Foi muito gratificante essa experiência. No inicio quando cheguei e me apresentei notei que as crianças ficaram um pouco receosas parecia não ter gostado da minha presença e de como professora delas, acho que por terem acostumados a professora ou tia

A publicidade, enfim, é o instrumento pelo qual a Administração Pública torna "público", dando divulgação à sociedade ou prestando informações aos interessados, todo o conteúdo da atividade administrativa não sigilosa: regulamentos, programas, planos, atos administrativos (de admissão, permissão, licença, autorização, aprovação, dispensa, homologação, visto, lançamento tributário, etc), licitações, contratos administrativos (de obras públicas, de prestação de serviços, de fornecimentos…

Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino da gramática Mestrandas: Amábilis de Fátima Chaves Salgado Carla Cândida da Silva Reis Christiane Cruz Pereira Elizete Fernandes dos Santos Luciana Cedrola Pires Silvana Maria Caixêta 07 de janeiro de 2013 2 Gestão Pedagógica e organização do currículo de Língua Portuguesa na prática da sala de aula: ênfase na reflexão linguística do ensino…

– Estágio Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Portuguesa I (100h) * 4º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Portuguesa II (150h) * 5º período de Letras – Estágio Supervisionado III Ensino Médio – Língua Portuguesa III (150h) * 6º período de Letras – Estágio Supervisionado I Ensino Fundamental – Língua Inglesa I (150h) * 7º período de Letras – Estágio Supervisionado II Ensino Médio – Língua Inglesa II (150h) O Estágio…

Disciplina Língua Portuguesa Semestre 1º Pedagogia Docente Luís Cláudio Dallier Data Agosto/2014 ROTEIRO DE ESTUDOS (ESPECÍFICO) Prezado (a) aluno (a), Eu sou o professor Luís Cláudio Dallier, Graduado em Letras (UERJ), Mestre em Letras (USP) e Doutor em Educação (UFSCar). Atuo nas áreas de Estudos Linguísticos e Comunicação, Educação a Distância e Educação e Novas Tecnologias. Você poderá obter mais informações sobre a minha formação e atuação docente acessando …

............. 09 3.1 Controle de Freqüência – Aulas Simuladas ................................................ 09 3.2 Controle de Freqüência – Análise de material didático .............................. 10 3.3 Controle de Freqüência – Observação/Participação ................................... 11 3.4 Controle de Freqüência – Regência ............................................................ 15 4 Planos de Aula ....................................................

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho