Planos De Aula Da Lingua Portuguesa

atende uma clientela de classe baixa renda e média baixa, onde 50% dos pais têm o 1º escolar incompleto e somente 30% completou, e 18% possuem o 2º escolar completo sendo que somente 2% têm ensino superior. O prédio é novo e possui 09 salas de aula e 17 turmas que atende em dois períodos, o período da manhã das 7horas às 11h30min com dois 1º ano, um 2º ano, dois 3º ano, dois 4º ano e dois 5º ano e o da tarde 13horas às 17h30min com dois 1º ano, dois 2º ano, dois 3º ano, um 4º ano…

RESUMO ESQUEMÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ano Advérbios OBJETIVO Proporcionar ao aluno conhecimento sobre o conteúdo e assim fazer com que o mesmo saiba identificar e definir os advérbios e sua classificação. Usar corretamente os advérbios e as locuções adverbiais na reconstrução de um texto. Diferenciar advérbios e locuções adverbiais de modo, de advérbios e locuções adverbiais de lugar. Adquirir vocabulário. CONTEÚDO Advérbio Advérbios de modo. (bem, mal

perguntas. O que sabem O que não sabem Gostariam de saber *Contar a história do Saci Pererê, explicando suas características físicas, seus valores, e suas atitudes. *Desenho livre de personagens do folclore. *Trabalhar trava-línguas; *Formas geométricas, com desenhos dos personagens do folclore, *Parlendas; *“O que é, o que é?”, *Jogos matemáticos; *Modelagem com massinha dos personagens do Folclore; *Cantigas de rodas folclóricas; *Reescrita de…

A linguagem é muito importante, com ela comunicamos com as pessoas ao nosso redor, a língua portuguesa é a que adotamos para manter contatos com as pessoas. Tanto a língua oral quanto a escrita é fundamental na vida social de cada cidadão, pois, através dela comunicamos, temos acesso às informações, e transmitimos aquilo que aprendemos. Através da linguagem a pessoa transmite sua cultura de acordo o que se aprendeu, através da pronuncia, do vocabulário adotado, da entonação e do…

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA TEMA DA AULA: escrita TEMPO ESTIMADO: 50 minutos PÚBLICO ALVO: 3° ano do ensino fundamental Reescritas do conto “A Bela Adormecida” A leitura de uma história dos clássicos infantis é uma importante atividade para a formação de habilidade e competência na escrita e na leitura. OBJETIVOS Perceber as variações entre o imaginário e o mundo real por meio de textos literários (verbal ou não verbal) Identificar os diversos estilos de linguagem

Fundamentos e Metodologia de Ensino de Geografia e Historia Plano de Aula Aula Passeio Museu da língua Portuguesa Pedagogia – Plano de Aula Aula Passeio Museu da língua Portuguesa Identificação Aula Passeio para alunos da 4º ano do Ensino Fundamental. Escola de Ensino Fundamental Marina Vieira Bayrlein. Professoras: Cristiane Thomaz Barbosa e Tânia de Jesus Nascimento Roteiro Visita Museu da Língua Portuguesa, saída as 7h50 da escola. Observação e exploração do local.…

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JUVENAL MILLER Linguagens, códigos e suas tecnologias - Língua Portuguesa. 1° Ano do Ensino Médio Turma: 107 Prof. Fabiano Costa Plano de aula Tema: Elementos da Comunicação e as Funções da Linguagem Conteúdo: Caracterização dos elementos da comunicação e das funções da linguagem; Objetivos: a) Identificar os elementos indispensáveis às situações de comunicação; b) Reconhecer a função de cada elemento dentro do processo da comunicação; c)…

Elaboração do plano de aula comentado Ano: 5º ano do Ensino Fundamental. Objetivo geral: Analisar e compreender a importância da correspondência. Objetivos específicos: ➢ Identificar o gênero textual carta; ➢ Reconhecer os diferentes tipos de carta; ➢ Desenvolver uma correspondência oficial para uma instituição pública municipal. Conteúdo: Escrita de correspondência. Tempo previsto: Duas aulas, com duração de 1h 40 min. Desenvolvimento metodológico:…

Plano de aula LÍNGUA PORTUGUESA – 1° ANO OBJETIVO GERAL > Expandir o uso da linguagem; > Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais , sabendo adequá-los às circunstâncias. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Levar o aluno a identificar e reconhecer as letras do seu nome e dos nomes dos colegas; * Auxiliar o aluno no registro do seu próprio nome; * Possibilitar o reconhecimento das letras; * Possibilitar o aluo a reconhecer o próprio nome dentro de um conjunto de…

ANHAGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL I LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR ORIENTADOR: MARIA MEIRE NASCIMENTO DA COSTA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SÉRIE: P 5 A ALUNOS: RA: ANTONIO CARLOS 6821453959 ANTONIA NEURACI 6659381267 ANA MARIA 6889505443…