Planos De Aula Biomas Terrestres

Plano de Aula de Geografia Docente: Noemia Ramos Vieira Disciplina: Geografia Social Discente: Francine Machado Alves I – Objetivos Gerais Desenvolver domínios de espacialidade e deslocar-se com autonomia. Reconhecer princípios e leis que regem os tempos da natureza e o tempo social do espaço geográfico. Diferenciar e estabelecer relações dos eventos geográficos em diferentes escalas. Elaborar, ler e interpretar mapas e cartas. Distinguir os diferentes aspectos

PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PLANO DE CURSO / DISCIPLINA - elementos[1] I. ANÁLISE DA REALIDADE 1. Nome da Instituição: Escola Pública Estadual em Nova Iguaçu (Baixada Fluminense/RJ). 2. Nome da disciplina: Geografia 3. Tempo disponível: 1 ano letivo (40 semanas), 2 aulas por semana. 4. Professor: -- 5. Perfil dos estudantes: Alunos de 1º ano do Ensino Médio de formação geral (entre 14 a 16 anos). 6. Justificativa / Necessidade: Os…

termos uma aula de campo organizada pelo Biólogo Hélio Coelho, o tema da aula tratava-se sobre o manguezal, chegando à praia entramos em uma embarcação e saímos em direção ao rio mundaú, em determinados pontos da navegação o professor ministrava a aula explicando sobre os manguezais, espécies que vivem nos mangue, vegetação, solo, conflitos ambientais e muito mais. Foi uma aula que adquirimos novos conhecimentos e também entramos em contato com a natureza de uma forma diferente, saímos…

BIOMAS TERRESTRES Bioma é conceituado no mapa como um conjunto de vida (vegetal e animal) constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional, com condições geoclimáticas similares e história compartilhada de mudanças, o que resulta em uma diversidade biológica própria. |Biomas Continentais Brasileiros |Área Aproximada (km²) |Área / Total Brasil | |Bioma AMAZÔNIA

3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 04 (QUATRO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 2.080 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR 99-9390-02 BOTÂNICA 99-9391-04 GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POLUIÇÃO DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES, 99-9392-02 AQUÁTICOS E ATMOSFÉRICOS 99-9393-03 QUÍMICA E FÍSICA AMBIENTAL 99-9394-02 ZOOLOGIA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA A GESTÃO 99-9395-02 AMBIENTAL…

Bimestre 48 dias 2º Bimestre 55 dias 4º Bimestre 46 dias Total de dias letivos: 200 dias Número de aulas semanais: 1 OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: 1. Oportunizar aos alunos conhecer, pensar, analisar e tomar decisões acerca da vida, de forma global e contextualizada. Já que a Biologia é a ciência que estuda a vida. ESTRUTURA DO PLANO DE CURSO 1º BIMESTRE NÚMERO DE AULAS PREVISTAS:___10____ OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. .Verificar a importância da…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 01 – PANORAMA MUNDIAL E NACIONAL – ECOSSISTEMAS. PASSO 1: Recupere o conceito do ecossistema e descreva a importância de sua conservação. Ecossistema designa o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Considerando como fatores bióticos as diversas populações de animais, plantas e bactérias e os abióticos os fatores externos como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento.…

atividades, planejadas para serem executadas em oficinas pedagógicas realizadas no turno inverso ao regular (para estudantes que voluntariamente participam dos encontros do PIBID na escola) ou por meio de inserções dos bolsistas no turno regular, nas aulas da disciplina de Ciências auxiliando o professor titular, tiveram como objetivo trabalhar temáticas do Ensino de Ciências de modo mais criativo, lúdico e instigante. Para os autores dos PCN, “a despeito de sua importância, do interesse…

9 Aula 1 – ntrodução aos ecossistemas florestais I 11 1.1  onceitos básicos da ecologia C aplicados à gestão de florestas 11 1.2  lementos que compõem as florestas E e as relações entre eles 12 Aula 2 – As florestas tropicais do planeta 2.1 As florestas tropicais úmidas 2.2 A Floresta Amazônica 15 15 17 Aula 3 –  iversidade e estrutura das florestas tropicais D 3.1  estratificação da floresta e diversidade de hábitat A 19 19 Aula 4 – …

DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO DEPARTAMENTO DE POLITICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL GARCITYLZO DO LAGO E SILVA Coordenadoria Distrital 07 VxaAWR ASZZ\Q2 PLANO DE ENSINO ANUAL 2014 CIÊNCIAS NATURAIS Manaus 2014 ÁREA: Ciências Biológicas MISSÃO VALORES CRITICIDADE, CRIATIVIDADE, ÉTICA, RELACIONAMENTO HUMANO, CIDADANIA E SABEDORIA