Plano Escolar Caminhos Para Autonomia

escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. Significa em sua íntegra que é necessária a construção de um espaço de liberdade com responsabilidade na elaboração de um plano de trabalho, onde são definidos os rumos e planejados suas atividades no intuito de corresponder com as demandas da sociedade, atendendo o que esta espera dela. Essa autonomia permite que a escola construa a sua identidade e também a de sua equipe escolar, definindo então…

educativas, pois apresenta a possibilidade de se efetivar a intenção escolar: a formação do cidadão. As duas dimensões relacionam - se reciprocamente. Nesse sentido, pensar o PPP como um processo permanente de reflexão e discussão de problemas escolares, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade, propiciando a vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania. O presente trabalho…

gerais que devem reger a gestão de todas as escolas as quais executarão e criarão dinâmicas específicas de acordo com sua realidade e com as regulamentações do sistema de ensino. Mesmo sem perder de vista as singularidades expressas pelas unidades escolares, alguns pontos devem ser comuns a todas elas. O principal deles é a necessidade de que todas as escolas estejam voltadas a garantir a realização do processo de ensinoaprendizagem. Assim como um amplo conjunto de instituições, a escola…

– UECE DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE DOCENTE: DR. CLAUDIO GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA QUESTÃO DE AUTONOMIA Maria Edilene de Lima Dias Fortaleza – Ceará Abril – 2008 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA QUESTÃO DE AUTONOMIA Maria Edilene de Lima Dias RESUMO O trabalho aborda a proposta da gestão democrática da escola pública; por ser de interesse de todos os segmentos de…

CONCEPÇÕES SOBRE GESTÃO ESCOLAR ENTRE OS EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DO PÓLO DE JOAÇABA SERIGHELLI, Marco André Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC marco@unoescvda.edu.br RESUMO O presente artigo procura discutir as concepções sobre gestão escolar entre os egressos do curso de especialização em Gestão Escolar proposto pela Universidade Federal de Santa Catarina, por intermédio do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, no…

acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência; ser respeitado por seus educadores; ter igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; direito de contestar os critérios de avaliação, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. São deveres dos pais: matricular seus filhos (ou pupilos) na escola; acompanhar a freqüência e aproveitamento de suas crianças e adolescentes na escola. O descumprimento destes deveres pode ser identificado como crime…

englobam o processo educacional existente dentro da escola. Destacamos a importância da APM que atua com responsabilidade dentro do contexto escolar e os modos de estruturas e funcionamento que ocorrem durante todos os anos da Educação que influenciam o bom andamento de nossas escolas e o caminhar de nossos alunos. Os estudos têm por objetivo investigar os caminhos percorridos pela APM para assim buscar desenvolvimento e estimulo das crianças em uma relação afetiva entre família e…

gestão escolar, gestão democrática e educação básica. Como campos de concepção e implementação da iniciativa pública, políticas e gestão se concretizam nas diversas esferas da ação estatal, incluindo a escola, como espaço de reconstrução e reinvenção das políticas públicas de educação. Tal entendimento é particularmente relevante no contexto da reflexão sobre uma agenda de educação básica de qualidade para todos. Palavras-chave: Política educacional, gestão educacional, gestão…

PRINCÍPIOS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA DEMOCRATIC PRINCIPLES OF MANAGEMENT SCHOOL Acenilia de oliveira Felix Leite Orientadoras Lilian Sipoli Carneiro Cañete Wany de Sousa e Silva Campos Curso: Sociedade Universitária Redentor – Faculdade Redentor Rua: Ribeiro Junqueira, 546- Bairro: Centro-Leopoldina/MG Telefone:(32)3441-1895/8874-4751 aceniliafelix@ig.com.br RESUMO O tema proposto foi investigado por meio de pesquisa bibliográfica na qual foram utilizadas como fontes de…

concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a…