Plano Educação Física 3º Ano

I DOS PRINCIPIOS FUNDAMENTAIS(arts.1º e 2º)................................................................. . .11 TÍTULO II DA ORGANIZAÇÃO DOS MUNICÍPIOS CAPÍTULO I Disposições Gerais (arts.3º a 7º)......................................................................... .......... 11 CAPÍTULO II Da Competência Municipal(arts. 8º a 11)...............................................................

Código de Ética dos Profissionais de Educação Física O presidente do Conselho Federal de Educação Física, no uso das atribuições que lhe confere o inciso VII do art. 40 do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física e o disposto no inciso VI do art. 8º do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física, criado pela Lei nº 9.696, de 1º de Setembro de 1998. Art. 1º O exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física é prerrogativa dos…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO PLENO RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006. (*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura. O Presidente do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “e” da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, no art. 62 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de…

1 ESTADO ESPÍRITO SANTO PREFEITURA MUNICIPAL DE VIANA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EMEF “JOÃO PAULO SOBRINHO” PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INEP 32037562 VIANA 2012 2 A NOSSA ESCOLA QUEREMOS COM VOCÊ A CONSTRUÇÃO DA TOTALIDADE HUMANA DA APAIXONANTE E DESAFIADORA TAREFA DE ACESSAR O SABER, O CONHECIMENTO, OS ANSEIOS E DESEJOS GERANDO AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM, DE SONHOS POSSÍVEIS, DE UTOPIAS REALIZÁVEIS, DE CRIATIVIDADE, DE INVESTIGAÇÃO E CULTURA, DE BELEZA, DE…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade Alta Floresta MT 2013 NENIR APARECIDA LOPES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

REGIMENTO INTERNO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO VARJÃO-GO CAPÍTULO I DOS PRINCÍPIOS E DA NATUREZA Art. 1º. O Conselho Municipal de Educação (CME), com sede e foro na cidade de Varjão, Estado de Goiás, criado pela Lei Municipal n. 393/2012, como órgão autônomo, normativo, consultivo e fiscalizador do Sistema Municipal de Educação de Varjão, tem seu funcionamento regulamentado pelo presente Regimento. §1º. O Conselho Municipal de Educação é vinculado diretamente ao Poder…

mudança ocorrida foi que é dever dos pais ou responsável para efetuar a matrícula dos menores a partir de seis anos de idade, no ensino fundamental. 2º A Educação Nacional esta organizada assim. A União, os Estados, os Distritos Federais e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. 3º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Campus Curitiba MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PLANO DE CURSO 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO PROCESSO NÚMERO: NOME DO CURSO: Curso Técnico em Programação de Jogos Digitais EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação COORDENAÇÃO Coordenador do Curso: Marcos Henrique Pchek Laureano E-mail: marcos.laureano@ifpr.edu.br LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS: Campus Curitiba HOME-PAGE: http://curitiba.ifpr.edu.br/ E-MAIL: secretaria.curitiba@ifpr.edu.br RESOLUÇÃO

que busca habilitar tecnicamente os profissionais não docentes da educação escolar básica. Dividido em seis módulos pedagógicos, seguidos de três módulos técnicos comuns às quatro habilitações (gestão escolar, multimeios didáticos, alimentação escolar, meio ambiente e manutenção de infra-estrutura escolar) e por fim, sete específicos a cada habilitação. Este segundo módulo, é dedicado ao histórico da educação no Brasil. A educação é uma prática social de homens e mulheres e é adotada…

Pedagogia percebemos que a Educação Brasileira vem sofrendo transformações ao longo de sua história, e foi a partir da década de 20 com os movimentos de reforma que fizeram com que o Estado assumisse o dever de instaurar uma escola para todos, sendo que no seu inicio o profissional para se capacitar na função de docente teria que fazer o ginásio e sua conclusão assegurava-o direito de ingressar em curso da faculdade de Filosofia. Na década de 40 com um governo populista, a educação…