Plano De Trabalho Inclusao Bpc Na Escola

BOTUCATU / 2008. UNIFAC FIB’S - FACULDADES INTEGRADAS DE BOTUCATU CURSO DE SERVIÇO SOCIAL AS MUDANÇAS SÓCIO-ECONÔMICAS E A INCIDÊNCIA DAS FAMILIAS EXTENSAS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIFAC –Associação de Ensino de Botucatu, Faculdades Integradas de Botucatu, pela aluna Ândria Letícia Malagode de título de Assistente Social. Ândria Letícia Malagode BOTUCATU / 2008.

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo reconhecer a implantação do Sistema Único de Assistência Social – SUAS no município de Santo Amaro da Imperatriz, que de acordo com a Norma Operacional Básica – NOB/SUAS, se caracteriza como um município de pequeno porte 1, por ter uma população de aproximadamente dezenove mil (19.000) habitantes. O interesse pelo tema da pesquisa foi despertado a partir da experiência de estágio curricular vivenciada, entre o período de março a julho de…

LAURENTE INTERNACIONAL UNIVERSITES UNIVERSIDADE POTIGUAR - UNP PRÓ-REITORIA ACADÊMICA ESCOLA DE SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA – TURMA: 2NA – NOTURNO DISCIPLINA: PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS PROFESSOR: MARCELO MENEZES DA COSTA Fellipe Sávio Xavier da Rocha Luana de Almeida Santos Monara Monique de Queiroz Natane Costa dos Santos Nataline Costa dos Santos Paulo Roberto Gomes de França Segundo Verônica Aparecida Jorge de Lima Camila Natario Medeiros Jucélia França da Silva RELATÓRIO:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................04 2.1 – LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................04 2.2 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...................................................................04 2.3 – NÍVEIS DE…

Fundação Universidade do Tocantins Pro - Reitoria de Graduação Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional Curso de Serviço Social - UNITINS PLANO DE ESTÁGIO (Turma 2008) Anápolis / 2011 16 Identificação: | Pólo UNITINS | Anápolis - GO | Supervisora Acadêmica | Nádja Costa Santos Nunes CRESS 19ª Região / GO nº 2153 | Campo de Estágio | CRAS Norte | Supervisora de Campo | | …

movimentos contaram com a ajuda da igreja católica. 19/02/2014 TEORIA GERAL DO SERVIÇO SOCIAL Protoformas do Serviço Social Protoformas: base, fundamentação, estruturação. Primeira escola de Serviço Social surgiu em 1936 em São Paulo e a segunda escola no Rio de Janeiro em 1937. A formação em São Paulo se apropria da teoria Marxista e no Rio a teoria usada é a Funcionalista. 24/02/2014 TEORIA GERAL DO SERVIÇO…

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, em 2000, registrou 14,5% de brasileiros com algum tipo de deficiência, o que, refletido em números, correspondia a 24,5 milhões de pessoas. Todo este contingente demanda políticas públicas de inclusão social e é dotado, frente ao Estado, de tutela constitucional e infraconstitucional. Em nossa Constituição, os direitos da pessoa com deficiência estão espalhados ao longo de todo o seu texto, desde o preâmbulo ao Ato das Disposições…

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, em 2000, registrou 14,5% de brasileiros com algum tipo de deficiência, o que, refletido em números, correspondia a 24,5 milhões de pessoas. Todo este contingente demanda políticas públicas de inclusão social e é dotado, frente ao Estado, de tutela constitucional e infraconstitucional. Em nossa Constituição, os direitos da pessoa com deficiência estão espalhados ao longo de todo o seu texto, desde o preâmbulo ao Ato das…

que foi trabalhado no projeto). 12. ANEXO (Opcional) Material elaborado ou produzido por terceiros, fotos e outros que ilustrem o caminho percorrido até a elaboração do projeto. OBS: o trabalho deve vir acompanhado de capa e folha de rosto devendo constar o nome do aluno e título do trabalho. Exemplo: Projeto de Ação. Esse é um roteiro, NÃO é um questionário que deve ser respondido em forma de perguntas e respostas. Sendo uma produção textual avaliativa o aluno deverá…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Bruno Oliveira Ramos Pós-Graduação no Curso de Especialização em Gestão Pública - UFG E-mail: borbruno@hotmail.com Ricardo Silva Pinto Pós-Graduação no Curso de Especialização em Gestão Pública - UFG E-mail: ricardo.zoo@bol.com.br Sílvia Parreira Tannús Professora Orientadora do Curso de Especialização em Gestão Pública - UFG E-mail: silviaptannus@ufg.br RESUMO O objetivo deste estudo é avaliar o processo de…