Plano De Trabalho Gestao Escolar

capítulo é oferecer um panorama histórico e conceitual de como a avaliação associa-se ao tema da eficácia escolar e da formulação e do monitoramento das políticas educacionais propostas nos últimos anos no Brasil. Desde os anos de 1990, o Brasil vem acumulando uma grande experiência em avaliação educacional, não apenas nos aspectos metodológicos, mas também nos estudos sobre a eficácia escolar e no uso dos sistemas de avaliação para a formulação de políticas públicas. Em uma perspectiva…

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA “Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire I – INTRODUÇÃO 1.1. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho tem como objetivo diagnosticar e analisar se a Escola Estadual Professora Hermínia…

1 GESTÃO EDUCACIONAL: A PROCURA DE SUA FUNÇÃO FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS DO CUMPRIMENTO DE METAS 1 Autora: Fabiana Granado Garcia Sampaio 2 Co­autoras: Mariana Canavezi de Vita 3 Rutinéia Cristina Martins Faculdade de História, Direito e Serviço Social­ UNESP­ Franca www.franca.unesp.br INTRODUÇÃO Ainda que este artigo não pretenda esgotar o tema da gestão escolar, mas compreender algumas dinâmicas desse processo é de extrema importância retratá­la perante as

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação 1 APRESENTAÇÃO . Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais…

Planejamento e Práticas da Gestão Escolar 1.5. O planejamento em educação Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU Um dos temas mais complexos no processo de gestão e de organização da educação reside exatamente no seu planejamento. Na trajetória da educação brasileira, em muitos momentos e experiências, o planejamento assumiu uma função essencialmente burocrática e de controle do trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos sistemas de ensino quanto no interior de nossas escolas.

ESCOLA APRESENTANDO A UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS NO CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR LOCAL: ADELINE MOLINOS FELTRIN POLO DE APOIO PRESENCIAL: CURITIBA SÃO BORJA 2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 1 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 5 1.2 FUNÇÃO PEDAGÓGICA 6 1.3 FUNÇÕES DO PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 7 1.4 PESQUISA EM CAMPO 9 1.5 ENTREVISTA DOS PROFESSORES 10…

comunidade escolar. A sua construção se deu com a realização de estudos e encontros de fundamentação teórica com a participação dos diversos segmentos da escola. O nosso Projeto Político Pedagógico é analisado coletivamente pelos membros do Conselho Escolar, buscando melhorar o trabalho que a escola vem realizando, articulando as ações Pedagógicas, Administrativas e financeiras, atendendo as necessidades da nossa clientela como garante o artigo 12 da LDB e o 206 da Constituição Federal. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II CURSO DE PEDAGOGIA KLÍCIA MELO SOUZA RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS E ESCOLAS. São Luís, março de 2013 APRESENTAÇÃO O Relatório Final de estágio em Gestão de Sistemas Educacionais e Escolas é o último critério de avaliação dentro do estágio e permiti mostrar os aspectos estudados teoricamente com a realidade vivenciada na U.E.B Luís Viana, lócus do…

internacionais, a Constituição Federal promulgada em 1988, em seu Art. 214, estabelece a exigência de um Plano Nacional de Educação, (em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios). Tal exigência implica tentativa de integrar ações que auxiliem na erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino, além da formação para o trabalho e programação humanística, científica e tecnológica do país (Incisos I a V). As…

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos ALISOM RICARDO TABALIPA RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construção de uma escola democrática. Trata-se de uma investigação qualitativa, a partir da análise de material escrito (legislação instituinte dos instrumentos de gestão democrática, textos e livros), seguida da análise