Plano De Trabalho Docente Intitulado Plano Anual De Leitura Curso De Letras 2º Semestre

presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA EDJAILSON BEZERRA DA SILVA edjbsilva@hotmail.com As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na formação do Aluno e do Professor de Geografia São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA

sem os quais este trabalho tornar-se-ia incompleto. À Pontifícia Universidade Católica de Goiás, juntamente com os professores, mestres e doutores que formam líderes, cidadãos que irão mudar para melhor este país e o mundo. Aos meus colegas do Curso de Mestrado, pela amizade, e troca de experiências, em especial aos mestrandos Francisco das Chagas Sobrinho e Jorge Felix da Silva. A todas as pessoas que, de alguma forma, estiveram presentes e deixaram suas marcas neste trabalho. Numa…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Curso de Ciências Contábeis Cleoci Pontes dos Santos Márcia Viviane Pavan Patrícia Nogueira Alves Suzel Fernandes A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE PENÁPOLIS/SP SOBRE O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis, como parte dos requisitos para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS COLEGIADO DO CURSO DE ZOOTECNIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA ALEGRE – ES ABRIL - 2006 Diretoria do Centro de Ciências Agrárias Diretor: Prof. José Eduardo Macedo Pezzopane Vice-Diretor: Prof. Dirceu Pratissoli Secretaria Geral: Ana Maria Zapavigna Costa Starling Clemiuda Pellanda de Souza Chefias de Departamentos Engenharia Rural: Prof. Gilson Fernandes da Silva Fitotecnia: Prof…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUISTA CAMPUS DE MARÍLIA ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Marília 2006 ROVILSON JOSÉ DA SILVA O PROFESSOR MEDIADOR DE LEITURA NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO Tese apresentada como exigência para obtenção do título de doutor em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita,…

.... 11 19 27 37 43 53 77 91 99 121 135 149 157 161 173 207 221 223 239 243 265 271 285 A mesa falante (1997) ............................................................................................. Alguns comentários sobre ingresso em curso superior de teatro e pósgraduação (1993) ..................................................................................................... Dramaturgia Brasileira em Aulas de Interpretação (1984) ............................... Supporting Paper

EDUCAÇÃO SUPERIOR EM DEBATE Volume 5 Docência na Educação Superior Coordenação-Geral de Avaliação Institucional e dos Cursos de Graduação Iara de Moraes Xavier Coordenação-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Amir Limana Coordenação-Geral de Estatísticas da Educação Superior Jaime Giolo Coordenação-Geral do Simpósio Educação superior em debate Dilvo Ristoff Jaime Giolo José Dias Sobrinho Organização do Simpósio Docência na Educação Superior Dilvo Ristoff Palmira Sevegnani

política da didática no contexto educacional........................................................................................................ 1.5 - O ensino na sala de aula: a mediação como tema constitutivo na formação e 05 14 23 26 28 atuação docente.................................................................................................... II-UNIDADE: DIDÁTICA E OS COMPONENTES DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM 2.1- Relações professor aluno na sala de aula…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA Curso Superior de Sistemas de Informação Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo Rocha Stella Maíra Dias Mendes A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOÃO EVANGELISTA - MINAS GERAIS OUTUBRO/2013 Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo…