Plano De Trabalho Disciplinas Educação Inclusiva E Diversidade Relações étnico Raciais

santos plano de aula Taubaté 2014 Aline mairados santos Erica elizabete de oliveira cruz jaqueline regina dos santos michele sabrina de moraes da conceição rosangela aparecida goulart santos plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar Norte do Paraná ,para as disciplinas de Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais - Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares, Educação e Tecnologias, Educação,…

INTERCULTURA E EDUCAÇÃO* Reinaldo Matias Fleuri** Educação, Sociedade & Culturas, nº 23, 2005, 91-124 A intercultura refere-se a um complexo campo de debate entre as variadas concepções e propostas que enfrentam a questão da relação entre processos identitários socioculturais diferentes, focalizando especificamente a possibilidade de respeitar as diferenças e de integrá-las em uma unidade que não as anule. A problemática vem interpelando o campo da educação no Brasil, que vem…

PLANO DE AULA SEMANAL EM PROL DA INCLUSÃO Uruaçu Go 2014 PLANO DE AULA SEMANAL EM PROL DA INCLUSÃO Portifólio apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar

....................6 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender a sua clientela heterogênea sem exclusões A escola não…

Reinaldo Matias Fleuri Intercultura e educação* Reinaldo Matias Fleuri Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação Introdução Desde o lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que elegeram a pluralidade cultural como um dos temas transversais (Brasil, Ministério da Educação, 1997), o reconhecimento da multiculturalidade e a perspectiva intercultural ganharam grande relevância social e educacional com o desenvolvimento do Referencial…

CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO…

participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local, comprometidas com resultados educacionais…

MARCELA MUNIZ ALVAREZ DIVERSIDADE SOCIOEDUCACIONAL Trabalho apresentado à FACESPI- Faculdade Corporativa CESPI, como requisito parcial para avaliação na Disciplina de Diversidade Socioeducacional. ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU – SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3 O LEITO DE PROCUSTO .....................................

CARVALHO VALDIÔNE MARIA DOS SANTOS SANTANA trabalho interdisciplinar Eixo temático: homofobia no ambiente escolar Jacobina-Ba 2012 trabalho interdisciplinar Eixo temático: homofobia no ambiente escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem,Psicologia da Educação II,O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos,Educação e Diversidade: Relações Etnico-raciais e Seminários II. …

UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE TRAS RESULTADOS SATISFATÓRIOS PARA O PREPARO DOS ALUNOS PARA A VIDA Rio branco 2014 MAURINÉIA DE LIRA MONTEIRO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE TRAS RESULTADOS SATISFATÓRIO PARA O PREPARO DOS ALUNOS PARA A VIDA Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da Unopar Universidade Norte do Paraná, apresentado como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Educação