Plano De Trabalho De Docente

PREFEITURA MUNICIPAL DE TATUÍ - SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PLANO DE TRABALHO DO COORDENADOR PROJETO PEDAGÓGICO PROF. ÉLVIO GONÇALVES SIQUEIRA 10/12/2012 Este projeto visa que compete ao Coordenador Pedagógico: articular o coletivo da escola, considerando as especificidades do contexto e as possibilidades reais de desenvolvimento de seus processos; formar os docentes, no aprofundamento em sua área específica, em conhecimentos da área pedagógica, de modo que realize sua prática

Escolar Segundo Libâneo planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Em seu texto Planejamento Escolar, Libâneo aborda a importância do planejamento escolar , os requisitos gerais para o planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Conforme Menegolla e Sant’Anna,…

formação de excelência com compromisso social Osório 2013 CARLOS ROBERTO NASCIMENTO JOSÉ DANIEL TAVARES A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO: um caminho para formação de excelência com compromisso social Trabalho de Curso, apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional da Faculdade Cenecista de Osório como requisito parcial para a obtenção do título de pós-graduado em Gestão Educacional. Orientadora: Maria Paula Rossi Nascentes da Silva

presente trabalho acadêmico faz parte de uma pesquisa de campo realizada no Centro de Educação Profissional de Bragança-Pa/ SENAI, junto ao Coordenador Pedagógico, Prof. Licenciado em Pedagogia, Márcio Kleber Pinto Batista Bazilio, 49 anos, sendo que há 29 anos é funcionário da escola, com o objetivo de fazer levantamento através de uma entrevista junto ao mesmo à respeito do seu papel como agente de disseminação das estratégias pedagógicas tendo como grupo de trabalho o corpo docente…

Trabalho de Conclusão da Disciplina: Didática para o Ensino Fundamental Nome: Maria Dolores de Oliveira Souza Código: 31332727 O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Libâneo em planejamento escolar aborda a importância do planejamento escolar, os requisitos gerais para o…

Capacitando Docentes nos Anos Iniciais para o Uso da Informática na Educação Liane Ferreira da Trindade Mariz1 (FARN) José Antonio Spinelli Lindoso2 (UFRN) Resumo: Este artigo descreve um projeto de pesquisa cujo objetivo é prover subsídios para a elaboração de um programa de capacitação em uso da informática na educação para docentes do ensino fundamental. Tal capacitação é um tipo de formação continuada que deve considerar os interesses, valores e conhecimentos prévios dos docentes e…

Universidade Pedagógica de Moçambique Actos Administrativos, Nampula (2014) Por Paizano João Namanganha Resumo Neste trabalho, aborda-se aspectos referentes à gestão institucional, concretamente de uma escola. Neste âmbito, coloca-se em destaque a liderança ou gestão democrática, participativa ou inclusiva, aquela que dá prioridade a interacção procurando colher várias contribuições para o enriquecimento das decisões a serem tomadas em prol do desenvolvimento da escola. Para…

O PLANO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO O Coordenador Pedagógico tem fundamental importância no processo de formação continuada, principalmente dos professores, mediando à incorporação da tecnologia da informação. Sua função inclui ainda a preparação do grupo em conhecimentos teórico-educacionais, conhecimentos e habilidades do domínio da tecnologia e atitudes que favoreçam o desenvolvimento da prática reflexiva, da capacidade crítica e de inovação, da compreensão de que cada pessoa produz…

PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE 1…

SUPERVISIONADO I. CORDEIRÓPOLIS – SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1.FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 4 2.INTRODUÇÃO 5 3.DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 6 1.Observação e interação 6 2.Entrevista com o responsável pelo processo esino-aprendizagem na Escola. 6 3.Plano de aula 7 4.Regência. 7 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 5.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do estagiário : Tame Crislline Canato RA: 421340 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2015 Inicio do…