Plano De Trabalho De Aula De Literatura Brasileira

interlocutores. O conhecimento sobre literatura e os textos de literatura infanto-juvenil são um tanto inacessíveis e, além disso, a mediação do professor está marcada por equívocos metodológicos, devido a sua formação. Dessa forma, como ensinar leitura de literatura e ser bem sucedido? Como fazer da escola um espaço de formação estética competente de leitores estudantes e de leitores professores? Quais as dificuldades encontradas pelos professores e pelos alunos nas aulas de leitura? …

UNIDERP ATPS de Literaturas da Língua Portuguesa Profª: Maria Ausdy Tutor presencial: Rita de Cássia Bayma Curso: Letras

RESPECTIVAS LITERATURAS A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vera Lucia Espinosa Bolzan Itaqui, setembro de 2013. 1 VERA LUCIA ESPINOSA BOLZAN LITERATURA E CULTURA A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como Memorial de Formação ao Curso de Licenciatura em Letras/ Espanhol e Literaturas…

Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 2º Ano do Ensino Médio a) A dificuldade maior, hoje, com relação à disciplina de Língua Portuguesa é o fato de os alunos lerem pouco, não possuírem hábito de leitura. b) A indisciplina acontece, às vezes, pelo fato de os conteúdos serem desvinculados da realidade do aluno ou ainda por eles não entenderem a relevância de se aprender determinado assunto. Portanto, para não ter que conviver com a indisciplina na sala de aula, eu,…

especializados na área da Literatura – incluindo-se aí os domínios da produção, da teoria, da crítica e da história literária. Com forte ênfase nas atividades de pesquisa, pretende oferecer uma formação sólida nos vários campos dos estudos literários: literatura e cultura brasileiras, teoria, crítica, história e historiografia literárias e literatura comparada. A grade curricular oferecida tem, em sua base, disciplinas que se inserem nas áreas de Literatura Brasileira e de Teoria e…

Plano de Ensino 1- Identificação: Nome da escola: Curso: Ensino Fundamental de 9 anos 3º anos A, C e D Ano: 2013 Professora: 2-Objetivos Gerais da Escola: Consta no Projeto Pedagógico da Escola. ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Objetivos gerais: Promover experiências significativas, utilizando como recursos a sensibilidade diante da produção artística e a contextualização de prodruções em âmbitos nacional e internacional. Estabelece-se como corpus produtos artísticos musicais…

O que foi ? Foi a quebra de tabus na arte brasileira por artistas de vanguarda,em todos os âmbitos, tais como artesplásticass,literatura,poesia etc. Foi o estopim, a reviravolta,já que os pensamentos ditos subversivos já rolava nos bastidores e vinha amadurecendo com esses artistas que fizeram dessa semana a revelação do que eles sentiam. Artistas como Mafalda Minoti, Oswald de Andrade, Carlos Drumond, entre outros, que queriam desempenhar uma arte nacional,quebrando os modelos…

em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais…

UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DA TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA NO DIA A DIA DA SALA DE AULA Resumo A partir das contribuições de Vygotsky pertinentes à relação entre pensamento e linguagem, o presente artigo tem por objetivo expor uma reflexão sobre a influência da teoria sócio-histórica vygotskyana, associadas às contribuições da teoria interacionisa de Piaget no dia a dia da sala de aula no tocante às relações de construção do conhecimento. A metodologia usada ancora-se na vivência empírica do

Pontifícia Católica do Paraná Políticas Educacionais Curitiba 2013 Pontifícia Católica do Paraná Políticas Educacionais Trabalho desenvolvido sob a orientação da Prof. Nara na disciplina de Políticas Educacionais, do curso de Pedagogia Tema: Programas no Sistema Educacional, pela aluna Aline de Fátima Mayer Silva, 2 Período. Curitiba 2013 Alimentação Escolar. O Programa Nacional de Alimentação…