Plano De Trabalho Contação De Historia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL 2009 RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação Infantil, no Curso de Pedagogia. 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.........................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................05…

Este trabalho foi elaborado através de uma entrevista com os profissionais da educação infantil, com objetivo de contextualizar como as crianças aprendem e o objetivo da educação infantil e o papel dos professores na educação infantil e também descrever como os professores trabalham a linguagem oral e escrita, a alfabetização e a ludicidade. 2 DESENVOLVIMENTO Para que as crianças possam aprender basta com que elas tenham um convívio social,…

fernandes CELINA Silveira MEDEIROS gabriela vieira da cunha prates jéssica layne pedro de maria lIVRO, LEITURA E BIBLIOTECA Trabalho de Conclusão de Disciplina apresentado ao Curso de Biblioteconomia do Centro de Ciências Humanas e da Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina, como requisito parcial para conclusão da matéria de História dos Livros e das Bibliotecas. FLORIANÓPOLIS 2014 resumo PERUZZO, Cátia et al. Livro,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SÉRIES INICIAIS TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA, DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM. ADRIANA DE BOER PINHEIRO DE SOUZA CINTIA WELP DE ALBUQUERQUE MENDONÇA FLORIANÓPOLIS, JUNHO DE 2005. ADRIANA DE BOER PINHEIRO DE SOUZA CINTIA WELP DE ALBUQUERQUE MENDONÇA CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA, DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA

do imaginário, muitas vezes faz o impossível tornar-se possível. Tal qual uma criança, numa possível infância da história o homem das cavernas manipulava instrumentos e ferramentas para se superar, construía com formas, cores, movimentos e gestos o cotidiano. Explorava espaços e materiais com a intenção de dar sentido às coisas e se comunicar com os outros. Ao longo da história, a arte desempenha um papel importante na vida do ser humano, possibilita compreender os infinitos meios…

Introdução O objetivo deste trabalho é a elaboração de um plano de ação que capacite o pedagogo a abordar o tema preconceito em sala de aula. Falar de preconceito é uma questão muito delicada porque envolve as crenças e os valores de cada família, mas dentro da sala de aula o professor não pode permitir que o preconceito envolva as crianças, pelo contrário, ele precisa se posicionar e mostrar para os alunos que atitudes desrespeitosas não serão permitidas naquele espaço. A criança não nasce

escolha do local de estágio, visto que busco viver a realidade da escola na prática e sei que essa experiência fará diferença em minha atividade profissional. No primeiro contato com a escola pude perceber que os profissionais são comprometidos com o trabalho de cuidar e educar estando atentos as crianças e suas necessidades. Fui recebida pela diretora, que cordialmente me atendeu, apresentou-me à escola e profissionais que ali trabalhavam, assim como as turminhas da creche,…

1- Plano de Aula – coco de roda Objetivo: Que os alunos conheçam uma música e um passo de dança de uma tradição brasileira, que sejam capazes de corporalmente, por meio de expressões estabelecer relações entre eles, estimular a percepção rítmica e motora. Justificativa: Este jogo é importante, pois desenvolve as percepções gerais da criança. Através deste percebe o contexto que a música apresenta e pode refletir sobre o quer dizer não apenas o cenário, mas o que cada palavra

informação para transformá-lo em conhecimento de forma crítica e competente. Nessa perspectiva, uma leitura crítica que possibilite a organização deste planejamento estratégico e participativo, na consolidação dos princípio norteadores de todo o trabalho com o Sistema Municipal de Ensino. As atuais discussões educacionais têm como dimensão e enfoque garantir no avanço dos processos socioeducacionais, priorizando o acesso ao conhecimento, sob o princípio de garantir os meios para a…

“A Magia e Encantamento das Histórias na Formação Humana” EDUCAÇÃO, desafio cada vez mais presente na sociedade contemporânea, estimular a aprendizagem é tarefa difícil em um mundo de tantas possibilidades, facilidades e dispersões. Observamos que a tecnologia e a oferta fazem do homem, na atualidade, o escravo da mídia e o depositário de investimentos e descarte do processo de ensino, não se valoriza o criar, descobrir, desenvolver e recriar. A criatividade se torna algo primitivo,…