Plano De Trabalho Com Genero Narrativo

frequentemente surgem várias questões referentes à leitura como, por exemplo, qual a importância e a necessidade da leitura na nossa vida? Quais as estratégias de leitura que nos estimulam? Questões como estas e outras serão desenvolvidas ao longo do presente trabalho. Leitura e a produção de Sentidos O artigo “Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe”, (2009) de Lílian Lopes Martin da Silva, apresenta vários assuntos…

autor-texto-leitor é uma concepção interacional da língua. Para que haja produção de sentido, deve-se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. A leitura é uma atividade interativa de produção de sentido, o qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus conhecimentos. Desse modo o leitor é um construtor de sentidos e para isso é necessário o uso de estratégias, ou seja, o leitor estabelece relação com conhecimentos…

elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 3.Competências: Competência 1 ­ Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. ● Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação. ● Recorrer aos conhecimentos sobre as…

complexa de produções e de sentido, o papel do leitor em ação recíproca com o texto, constrói-lhe o sentido, considerando não só as informações claras como também o que se manifesta mais por um ato. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto. Estratégia da leitura Nessa parte do texto estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriores constituídos a as novas informações contidas no texto, fazemos…

Escola: C.E.D. Pompílio Marques de Souza Séries envolvidas: 7º anos B, C, D, E e F – ensino fundamental Professores : Fanuel Sousa Cerqueira e Raony Brandão de Oliveira TEMA Produção textual sobre assuntos abordados em sala de aula, nos gêneros memória, carta, poema com divulgação em Blog criado para esse fim. APRESENTAÇÃO O Centro de Ensino Educacional Pompílio Marques de Souza é uma escola situada no bairro Mestre D’Armas, em Planaltina/DF, oferece as modalidade de…

vistos detalhadamente no decorrer deste trabalho. A arte de narrar acompanha o homem desde sua origem, afirma Gancho. Entretanto, há diferentes tipos de textos dentro do gênero narrativo. O gênero é definido de acordo com sua estrutura, estilo e recepção ao leitor. As definições de gênero mais usuais são: épico, lírico e romance. O primeiro se refere à ficção estruturada sobre uma história. O segundo às poesias. E o terceiro à arte teatral. Dentro dos gêneros mencionados estão os…

E. MUNICIPAL “HELENA RODRIGUES BRANCO ’’ PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 7º e 8º ANOS PROFª : ELOISA F. FONSECA PONTELO ASSINATURA: _______________________ SETE LAGOAS, 30 DE MARÇO 2012 OBJETIVOS: * Desenvolver o espírito crítico do aluno, a partir de análises e reflexões diárias. * Proporcionar ao aluno sensibilidade, gosto pela leitura e ampliação do seu…

elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 3. Competências: Competência 1 - Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na Escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de Caracterização dos sistemas de comunicação. Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos…

durante a leitura. GÊNEROS TEXTUAIS São formas de se transmitir informações, serve para realizar discursos dentro de uma forma estável, mas não definitiva, circula socialmente e determina a formatação do texto. Os gêneros aparecem na formatação oral ou escrita. Os gêneros textuais são divididos em: Não verbal, jornalístico, científico, publicitário, epistolar ou interpessoal, humorístico, literário, instrutivo ou prescritivo, jurídico textos narrativos, gênero descritivo, gênero…

A CARACTERIZAÇÃO DE CATEGORIAS DE TEXTO: TIPOS, GÊNEROS E ESPÉCIES Luiz Carlos TRAVAGLIA1 • RESUMO: O objetivo neste artigo é discutir parâmetros e critérios para caracterizar categorias de texto, sejam tipos, gêneros ou espécies (TRAVAGLIA, [2003]2007a). Essa caracterização é fundamental para a identificação e distinção das categorias a que os textos podem pertencer. Nossa proposta é que os diferentes critérios para este fim podem ser agrupados segundo cinco parâmetros…