Plano de curso

Plano de Curso – Ensino Fundamental II 6º ao 9º ano. 1. Justificativa: O conhecimento humano é insaciável quanto mais aprendemos, mais instigantemente buscamos aprender. Ter domínio de uma segunda língua proporciona aos estudantes o domínio de conhecimentos, de uma nova cultura, uma visão de mundo ampliada. A migração para a pluralidade cultural. Portanto, ler e escrever em língua estrangeira (espanhol) possibilita uma forma de desenvolver o vocabulário, assim como a leitura auxilia na estimulação de um cérebro em crescimento. Sendo este um processo de aprendizagem, de reconstrução pelo próprio aluno, em que o objeto a ser aprendido é marcado por valores culturais diferentes e maneiras diversas de organização política e social. 2. Ementa: Os estudos da língua espanhola terão como base a importância do espanhol no mundo, a socialização e cultura, observando os estudos de ortografia, acentuação gráfica, pontuação, concordância verbal e nominal. Será apresentada técnicas de leitura, interpretação e produção de textos relacionados ao curso. 3. Objetivo Geral: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura; Capacidade para analisar textos;Estimular a escrita e produção de textos de diversos gêneros em língua espanhola;Possibilitar ao aluno a capacidade de aprender a se expressar oralmente em língua espanhola. Plano anual Disciplina: | Espanhol | Série: | 9º ano | Carga horária: | 80 aulas | |

introduzir o idioma espanhol de forma histórica e interessante unindo Literatura, gramática e musicalidade. A ideia para a criação da Oficina de Língua Espanhola se deve primeiramente ao interesse dos alunos em relação ao estudo do ‘novo’ idioma, também da sugestão do diretor da escola Dyonélio Machado que notou essa curiosidade e oportunizou o início desse projeto no turno contrário ao dos alunos. Por ser uma oficina de base para Estágio, acredito na evolução gradativa da mesma junto à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE Turma 01 Polo Cachoeira do Sul Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Cachoeira do Sul, junho de 2013. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE…

CURSO DE LETRAS ESPANHOL À DISTÂNCIA PROJETO DE ENSINO Plano de aula 1 – Descubriendo hispanoamérica, hoy. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Bandeirante 1.2 Professor Titular: Cíntia Blank 1.3 Professor estagiário: 1.4 Data: 11/04/2014 1.5 Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: 13h15 às 14h45 - 2 h/a 1.6 Número de alunos: 10/15 alunos 1.7 Nome do curso de extensão: Ven a conocer la cultura hispano-americana 2. OBJETIVOS 2.1…

UNIVERSIDADE mmr PLANO DE AULA Professor: JAssuntos:Origem da língua espanhola; Países de língua hispânica; Alfabeto.Data: 00/00/2012Horário: 08:00 às 11:00 | Ementa:Demonstraçãoe apresentação da língua espanhola, suas crenças, semelhanças e diferenças relacionadas com a língua portuguesa. | Objetivos: *Fazer com que os alunos conheçam como ocorreu o surgimento da língua que será estudada;*Mostrar a suposta diferença entre o espanhol e o castelhano;*Apresentar os países de…

Escola Educar para CrescerSuperinteressanteMundo EstranhoPlaneta SustentávelVejaRevistas e sitesAssineLojaSACGrupo Abril Siga-nos! Receba nossa newsletter « Voltar para a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revistas do mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

os momentos. Ao meu querido e inesquecível avô Romalino Franco por me ter transmitido o amor pela sua terra, a Argentina, e à sua língua, o espanhol. Aos que se tornaram família e aqueles que nasceram família. A todos os que conhecem o que penso e aqueles que só conhecem o que faço. “Algunos se sienten orgullosos de las páginas que han escrito, yo me siento orgulloso de las que he leido.” …

Diálogo - Planos de aula - Fundamental - UOL Educação 1 de 1 PLANOS DE AULA Artes Ciências Educação física http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/... Ensino fundamental Espanhol Geografia História do Brasil História Geral Inglês Matemática Português Diálogo Objetivos 1) Refletir sobre o contexto em que as situações de fala se produzem; 2) Treinar o uso da língua espanhola numa situação dialogal. Comentário A princípio, este…

PLANO DE AULA 5 IDENTIFICAÇÃO Escola: E.M.E.F. General David CanabarroProfessor titular: Professor estagiário: Maristela TibollaData: Horário da aula e número de horas/aula trabalhada: Nº de alumnos: Nome do curso de extensão ou série dos alunos: 6º 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Identificar palavras no espanhol parecidas no português, porem com significados diferentes. * desenvolver no aluno o gosto pelo conhecimento e fazer com que ele pesquise cada vez mais.*…