Plano De Aula Lingua Espanhola

................................................4 Aulas dadas.................................................................................................................5 1ª Aula..........................................................................................................................7 2ª Aula..........................................................................................................................9 3ª Aula...................................................

comentado pelo professor suscitava dúvidas, surgiam as “Quaestiones”, indagações feitas pelos alunos, ou pelo professor, visando clarear pontos dificultosos. Destas, surgiam as “Disputationes” entre professor e alunos, ou alunos/alunos. Todo início de aula era precedido de verificação da lição anterior, chamado “Lectionem Reddere”. Semanalmente, realizava-se uma recapitulação de toda a matéria, além de serem também utilizadas representações cênicas, por ocasião das festas dos santos. Em…

fé cristã por todo o mundo submetido diretamente à autoridade do papa. Conhecidos no Brasil como apóstolos do Novo Mundo, entre eles o mais popular, padre Jose de Anchieta, tiveram a missão de catequizar os índios das novas colônias portuguesa e espanhola. As missões, também chamadas de reduções, foram os aldeamentos indígenas organizados e administrados pelos sacerdotes Jesuítas como parte de sua obra evangelizadora e civilizadora. A principal ideia da ordem foi criar uma sociedade com…

DE UBERLÂNDIA ADRIANA CÉLIA ALVES (UFU) Resumo de Paper Este estudo pretende analisar como os discentes egressos do Curso de Letras da Universidade Federal de Uberlândia veem o processo avaliativo. Buscaremos problematizar como os professores de Línguas em exercício, formados na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as…

existisse uma preservação da historia, como iríamos saber do nosso antepassado, como eles viviam e qual era sua cultura e em que acreditavam cada povo tem uma herança cultural o que no passado era bom hoje pode ser ruim dessa forma nossas metas e planos podem ser mudados e ser reescrito de outra maneira. A historia não e uma copia idêntica para todos os lugares, cada dia acontecem novos acontecimentos diferentes que faz se diferenciar de outro local. Por mais nítida que possa parecer a

informações sobre o assunto, no Brasil. São raras as pessoas, que não tendo um ente próximo com esta deficiência, saibam a Linguagem Brasileira de Sinais. Grande parte da população nem ao menos sabe que este é um idioma reconhecido e independente da língua portuguesa. O artigo 2º da Lei Municipal 323/01 ² determina que repartições públicas municipais voltadas ao atendimento do público devem ter uma pessoa habilitada em LIBRAS para auxiliar na comunicação. Conversando com…

aluno e o ambiente escolar e seu cotidiano no espaço educativo.Iremos apresentar com riquezas de detalhes a historia da escola e junto seu projeto pedagógico e os trabalhos realizados. 2 Desenvolvimento 2.1 Observação em Sala de Aula Os alunos começam a chegar à escola a partir das 06h50minutos, e ficam no pátio e entre 07h00minutos toca o sino, e todos se reúnem em filas no pátio, e logo após os alunos são orientados pela diretora quanto ao uso do banheiro, e na…

Introdução O seguinte trabalho vem apresentar informações referentes à Bolívia, com dados georreferenciados e política evolutiva com base nos estudos de geopolítica vistos em sala de aula. Bolívia, oficialmente Estado Plurinacional, é um país encravado no centro-oeste da América do Sul. Faz fronteira com o Brasil ao norte e leste, Paraguai e Argentina ao sul, e Chile e Peru ao oeste. Antes da colonização europeia, a região andina boliviana fazia parte do império Inca - o maior império da era

somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã são180, no período da tarde são 200, e no período danoite apresenta 140. Ainda os finais de semana têm 60 alunos. São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática. Os custos para pais e alunos são pela manhã e à tarde R$ 200,00 por aluno. À noite sai por R$ 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana é de R$…

Espaços complementares ............................................................................................................... 46 Acessibilidade de portadores de necessidades especiais.................................................... 47 Plano de expansão física ................................................................................................................. 47 5.2.2. Biblioteca…