Plano De Aula Libras Higiene

trabalhar no decorrer da sua vida profissional, apontando a ele os problemas que vai enfrentar no seu desenvolvimento profissional da sua carreira em uma sala de aula. Este trabalho também pretende mostrar ao futuro profissional como as escolas estão estruturadas para receber os alunos com necessidades especiais dentro de uma sala de aula, observando como a alguns professores e escolas preparam-se para passar aos alunos especiais as matérias e tarefas aos mesmos.

ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizarem-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos. (MEC/SEESP, 2001).”; O Plano Nacional de Educação – PNE, Lei nº 10.172/2001, destaca que “o grande avanço que a década da educação deveria produzir seria a construção de uma escola inclusiva que garanta o atendimento à diversidade humana”; Em 2004, o Ministério…

processo educacional onde uma escola é capaz de receber todos os alunos, transformando-a em um espaço para todos. Assim, afirma-se que educação inclusiva é educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. É a prática de inserir a uma sala de aula, a diversidade. Segundo o Ministério da Educação, o Movimento Mundial pela inclusão é: uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando,…

22 3.5 METODOLOGIA.............................................................................................23 3.5.1 Recurso Didáticos Pedagógicos................................................................23 3.5.2 Tipos de aulas utilizadas..........................................................................24 3.5.3 Dever de casa..........................................................................................24 3.5.4 Fixação dos…

06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................08 3. ANÁLISE DO PLANO DE AULA...........................................................................15 3.1 PLANOS DE AULA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA...............................................15 3.1.1…

filmes. Também foi criada a Central de Idiomas Modernos – CIM, um centro de ensino que abrigue as diversas linguagens existentes na nova sociedade. Além do código verbal, agrega também outros códigos necessários à comunicabilidade humana, como: Libras, Língua Brasileira de Sinais; Braille; imagem (fotografia, artes plásticas, gráficas e audiovisuais) e som (música, canto e dança). A CIM é uma escola vinculada ao Curso de Letras da UFTM. A UFTM até 2005 funcionava como uma Faculdade…

......................................... 6 3 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL................................................. 8 4 CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO............................................................. 11 5 RELATO DAS AULAS.................................................................................. 13 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 16 REFERÊNCIAS...........................................

de diferentes níveis socioeconômicos e considerava que as crianças das camadas mais pobres não possuíam a mesma aptidão para o aprendizado que as crianças de classe privilegiada (LIMA, 2005). Em questão de educação, esta sempre esteve em segundo plano, pois Brasil está em último no que diz respeito a gastos com a educação. O desinteresse de o Estado no passar dos anos é apenas o resultado de um sistema político organizado, onde tu esta a mercê da classe dominante. No período Imperial o…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome: Gilson A. C. RA: 0000000000 Projeto de Saneamento Básico da Comunidade Vila Verde Nome do Tutor:_____________________________________ Cidade: Guarulhos – Data da Entrega: __/__/_____ Introdução: Plano para solução dos problemas de saneamento básico da Comunidade Vila Verde, devido o transbordamento de um córrego que corta a cidade. Temos por objetivo: Criar uma sistemática de procedimentos que possam funcionar para que…

abordagem co-ativa de van Dijk e na perspectiva sócio-histórica. Os resultados sugerem que as estratégias propostas por van Dijk na década de 60 mostraram-se eficazes quando associadas a práticas de sala de aula que privilegiaram o uso simultâneo de vários recursos alternativos de comunicação (Libras, gestos, movimentos corporais coordenados, Tadoma, escrita, fala, objetos de referência etc.). As alunas, que inicialmente apresentaram uma comunicação expressiva elementar, no final da…