Plano De Aula Fatos E Fotos

ESTALEIRO DE CORURIPE Trabalho apresentado ao Centro Universitário Cesmac, Como complemento da aula de Ciências Ambientais, Para obtenção de nota na terceira avaliação formativa. Professor (a): Ana Claudia Nascimento Silva MACEIÓ 2013 ÍNDICE Introdução. Estaleiro EISA em Coruripe. EIA. Medidas mitigadoras. Aspectos positivos. Rima do Estaleiro EISA. Conclusão. Fotos SENAI Coruripe INTRODUÇÃO Esse trabalho…

submergir mantendo bloqueada a respiração; pedalar com auxílio do aquatubo, entre outros. Flutuação: capacidade de manter o corpo, parcialmente, na superfície da água. Está intimamente ligada ao relaxa- Foto 1 Exercícios de adaptação ao meio líquido. O APRENDIZADO NO MEIO LÍQUIDO 93 Foto 2 Exercícios de flutuação. mento muscular que, por sua vez, é associado ao bom estado mental, ausente, portanto, em situações de medo e ansiedade (Bonachela,1992). Outros fatores também…

2070136244 Juliana Vianna Mesquita 2070142055 Plano de aula Público alvo: 5º Ano Perfil da turma: 25 alunos e um dos alunos têm surdez bilateral. E na sala possuímos um interprete. Dentro do perfil da turma, 80% dos alunos são interessados e esforçados e 20% são relapsos. Dentre os 80% dos alunos interessados encontra-se o nosso aluno surdo. Tema da aula: Relação entre seres. Justificativa: O tema escolhido foi proposto com a finalidade

EDUCADORES 1ª Edição Como a sala de aula poderia ser repensada para atender às necessidades dos meus alunos? Michael Schurr, um professor de ensino fundamental de Nova York, nos Estados Unidos, percebeu que nunca tinha perguntado a seus alunos o que poderia tornar a sala de aula mais agradável. Ele decidiu conversar diretamente com os estudantes para encontrar o melhor projeto para o ambiente. Com base nas ideias dos estudantes, ele pôde redesenhar a sala de aula para…

2.4 MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Danielli Donato dos Santos b- Escola: Gênesis c- Disciplina: História d- Turma: 5º ano e- Sala: f- Prof. Regente: Maria Alice g- Horário da aula: Vespertino 2) CONTEÚDO: História do Brasil; Período Colonial; Período Imperial; Período Republicano. 3) OBJETIVOS Conhecer a história do nosso país. Diferenciar os três momentos do Brasil. Desenvolver a capacidade de argumentação. Construção de…

..........................................................14 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO II.................................................................................17 PLANO DE UNIDADE................................................................................................19 RELATO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE..................................................................................................................22 PROJETO PARA…

aprendizagem 2.3. Avaliação dos processos de aprendizagem e da inclusão do aluno na escola 2.3.1. A Avaliação na sala de recurso multifuncional 2.3.2. A avaliação na sala de aula 2.3.3. A avaliação na família 2.4. O acompanhamento 2.5. O acompanhamento na sala de recurso multifuncional 2.5.1. O acompanhamento na sala de aula 3. Estudo de caso 19 3.1. Caso de Roberto Considerações finais 26 Referências 27 Para saber mais 28 6 Aos Leitores Este fascículo foi concebido para…

construções de Igrejas, colégios e principalmente na fundação de vilas, que mais tarde originaram-se cidades como , por exemplo, Serra, Aracruz, Anchieta e Vila Velha. O projeto em questão propõe aliar o conhecimento de pesquisa alinhavado em sala de aula com uma visita a Igreja Reis Magos em Nova Almeida-ES, como complementação ao estudo realizado e valorização da cultura e identidade do povo capixaba através das contribuições jesuíticas. Sem dúvida,conhecer uma Igreja jesuíta é ,…

diversidade;  Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos e cuidado com a própria saúde e bem-estar; 4. RECURSOS UTILIZADOS  Livro de história;  CDs e DVDs;  Fotos de familiares;  Tesouras;  Cola;  Cartolina;  Lápis de cor; 5. METODOLOGIA A metodologia utilizada contempla uma ação educativa que visa garantir que a criança compreenda e contemple a diversidade étnica. Ainda, que…

faltava a Freinet a experiência padagógica, pois ele não havia terminado o curso normal por causa da guerra, porém trazia consigo um profundo respeito pela criança e também o instinto de pastor que provinha de sua infância, e então como já ministrava aulas na pequena aldeia de Bar-sur-Loup, diariamente anotava o que ouvia de seus alunos, registrava observações que considerava originais, como: o comportamento diante as novas situações, nos fracassos, sucessos, desta forma foi descobrindo…