Plano De Aula De História Pau Brasil

DA REALIDADE ESCOLAR (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..11 4. ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.................................................... 15 5. OBSERVAÇÕES DAS AUAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO)............................ 15 6. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU...................................................................................................................... 18 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

NASCIMENTO MARANO CARNEIRO, RU 560648, TURMA 2010/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte (Profa. Me. Fernanda de Souza) Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo Labiak Neves) Metodologia do Ensino de História (Profa. Me. Simone Zampier) Pesquisa e Prática Profissional – A Aula (Profa. Me. Márcia Baiersdorf Araújo)…

| | |PLANOS DE AULA............................................................................................. |16 | | | | |Plano de aula 1.................................................................................................... |17 | |Plano de aula 2................................

PLANO DE ENSINO TERESINA (PI) MAIO/ 2014 PLANO DE ENSINO Plano de Ensino apresentado à disciplina Organização do trabalho Pedagógico, do curso de Pedagogia da FSA, como requisito parcial para obtenção da segunda nota, sob a coordenação da professora Joana D’arc Alexandrino TERESINA(PI) MAIO/ 2014 IDENTIFICAÇÃO Escola Sítio do Pica Pau Amarelo Série: 1° ano do Ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VALÉRIA PIRES GAMA MARTINS PLANO DE AULA GURUPI-TO 11/OUTUBRO/2013 VALÉRIA PIRES GAMA MARTINS PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Musica, Ensino da Natureza

NOVEMBRO/2012 PLANO DE AULA Público alvo 1ª série do Ensino Médio, (28 alunos). Período Matutino. Perfil da turma Classe mista, 03(três) meninos são repetentes, com apenas 06 (seis) integrantes que trabalham. Idade entre 15 e 16 anos. A turma é bem participativa e se envolvem na aprendizagem. Sala com um aluno que sofre de esquizofrenia. Os materiais e metodologia usados em sala de aula são: internet, quadro de giz, livro adotado, revistas Veja e Época, jornais locais. A metodologia…

A TÉCNICA CONSTRUTIVA DO BRASIL- COLÔNIA Caroline de Abreu Mellina Bross Nádia Nimer Priscilla Azambuja AS CONDIÇÕES HISTÓRICAS DA CONSTRUÇÃO NO BRASIL-COLÔNIA As principais condições que determinaram o caráter das construções na época colonial foram: - Uso da mão-de-obra escrava. - Precariedade dos meios construtivos. - Tentativa de repetição do padrão português. “Fazer parte de um povo colonizado é como não ter uma identidade primária, pois quase tudo o que se…

Portugal não se interessava pelas terras brasileiras, porém com a queda do comércio oriental a coroa teve um olhar diferente, e investiu no Brasil, procurando lucro. Neste período já se tinha piratas (os franceses) que contrabandeavam pau-brasil. Neste momento Portugal viu a necessidade da colonização, criando desta forma as “Capitanias Hereditárias”,onde o Brasil foi dividido em 15 lotes, porém este sistema foi falho e a Coroa Portuguesa se desapontou, as únicas que restaram foi a de…

COLÉGIO EXODUS PLANO ANUAL DE CURSO. PROPOSTA DE PLANO ANUAL 2014. COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA. PROFESSOR: Wendel Paiva Ferreira. SÉRIES: 6ª A 8ª. OBJETIVOS GERAIS: Localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medidas e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade; Sempre fazendo comparações com fatos do presente, mas sempre resguardando as diferenças. Conhecer as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes

APOSTILA DAS AULAS 1 A 18 DE HISTÓRIA DO BRASIL Aula 1: História Brasil “Que História é Essa” A história das sociedades: A linha do tempo da História normalmente não é marcada com ano, e sim com séculos que são períodos de 100 anos. Os séculos são numerados em algarismos romanos. |I |um |VIII |oito |XV |quinze | |II |dois |IX |nove |XVI |dezesseis | |III |três