Plano De Aula De História Pau Brasil

Examinador(a) _______________________________ Prof.(a)Titulação e nome do 2º Examinador(a) IGARASSU/PE 2014 SUMÁRIO 1. Introdução ..............................................................................................................5 2. História da literatura infantil....................................................................................6 3. A importância da literatura infantil para aprendizagem..........................................8 4. Procedimentos…

possível dizer que o Brasil, não sendo independente, possuiu um sistema jurídico na sua fase colonial? Resposta: Como o Brasil era Colônia portuguesa, ele estava submetido às Ordenações do Reino, esta era as leis vigentes em Portugal, organizadas e ordenadas pelos seus monarcas e que passavam a constituir a base do direito vigente. Além dessa lei geral, os governadores-gerais e os vice-reis do Brasil estiveram submetidos aos Regimentos, que traçavam normas específicas para o Brasil,…

............................. 1 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS..................................................................... 4 2. DESCRIÇÃO ............................................................................................... 5 3. HISTÓRIA ................................................................................................... 5 4.1 GEOGRAFIA............................................................................................. 5 4.1 Clima.......................

Estagio Supervisionado I INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Professora Orientadora Aluna: Darcilene da C. Vieira PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Goiás- Brasil 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a deus e em segundo aos meus pais e meus irmãos são pessoas que estão sempre me dando força e apoio para continuar seguindo em frente, pois se não fosse o apoio da minha…

6° PERÍODO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM HISTÓRIA PORTFÓLIO Goiana / 2011 AMESG – Autarquia Municipal do Ensino Superior de Goiana FADIMAB - Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof. Dirson Maciel de Barros ISEG - Instituto Superior de Educação de Goiana ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho para obtenção de nota total apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, na graduação do curso de Licenciatura em História, da Faculdade de Formação de Professores de…

DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins de Araujo. TAGUATINGA 2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS fará uma breve explicação sobre o tema da Educação no Brasil contemporâneo, “Memória da educação escolar no Brasil…

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-11 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 08/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula ACOLHIMENTO / CARNAVAL ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Hora do leite; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam

Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa:

ROTEIRO DA 1ª AULA DE DIREITO TRABALHO I HISTORIA DO DIREITO DO TRABALHO EVOLUÇÃO MUNDIAL - TRABALHO –etimologia – dor,castigo, sofrimento tripallium” instrumento de tortura de 3 paus ou canga que pesava sobre os animais, para aplicar a ferradura aos cavalos. Hoje : energia humana, física e mental, Os aglomerados humanos provocaram as lutas para conquista do poder e domínio Aos reis vencedores cabiam as terras conquistadas e os povos aprisionados e escravizados. -Até