estagio

PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Brincadeira de Amarelinha. O trabalho com os movimentos deve propiciar à criança desenvolvimento dos aspectos físicos, intelectuais, e sociais. IDADE DAS CRIANÇAS: Crianças de quatro anos. JUSTIFICATIVA: Na brincadeira com amarelinha podemos trabalhar a motricidade da criança de forma ampla desenvolvendo o equilíbrio, concentração, noções de matemática e também a socialização entre os alunos. OBJETIVOS: Trabalhar a movimentos de equilíbrio de forma agradável, que gere conhecimentos, noções de espaço, limites, desenvolver o saber perder e ganhar. CRONOGRAMA: 1 aula50min. METODOLOGIA: Na quadra de esportes ou na sala, desenhar com giz colorido a amarelinha enumerada, dividir o grupo e duas equipes. Uma das equipes começa a brincadeira. Orientar as equipes como será feita a brincadeira. Com uma pedrinha em uma das casas enumeradas, a criança começa pulando de um pé só, sem perder o equilíbrio ou errar o trajeto. Quem errar passa a vez para o grupo seguinte. O grupo que conseguir completar o trajeto primeiro vence. AVALIAÇÃO: Durante a brincadeira fazer observações e intervenções quando necessário. Registrar as observações para acompanhar o desenvolvimento de cada criança. BIBLIOGRAFIA: RCNEI vol3,…

[pic] Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES…

diferenças e perceberem quem são. Para ajudar a alcançar os seus objetivos de formação, fornecendo uma experiência de aprendizagem que maximiza o seu potencial, a nossa abordagem integrada de aprendizagem e formação confere aos gestores de treinamento a capacidade de avaliar as competências, acompanhar os progressos, e gerenciar o treinamento em todo o contexto escolar, oferecendo assim um ensino de qualidade através da observância do cotidiano e das práticas vivenciadas em sala de…

pois acho que para caminhar juntos, olhar na mesma direção. - Mas, o que tenho que saber é que, apesar de possivelmente, saiba mais do que os alunos que vêm trabalhar comigo, eles também são capazes de saber, e eles já sabem também muitas coisas quando nos reunimos na sala de aula.(Freire,1986,p.213). Essa troca de conhecimento é muito importante para o professor. Pois é ai que ele apreende mais sobre o aluno, e…

1 APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado II foi realizado no centro infantil professora M. L.S, no período de 19 de março de 2012 à 28 de março de 2012, este estágio teve a orientação da professora Greice Dantas Da Fonseca E Silva tendo como base aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do…

[pic] Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 8 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES…

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 …

Orientação e Envio da Atividade de Análise Leia atentamente os três textos disponibilizados para essa atividade. O primeiro texto: Parte 1 - Fragmentos do RCNEI, fundamenta a atuação do professor na Educação Infantil; O segundo texto, Parte 2 - Fragmentos do RCNEI, referencia os problemas e a proximidade com as práticas sociais, presentes nas diretrizes da Educação Infantil; O último texto, Proposta Pedagógica, questiona a proposta pedagógica da escola. Segundo o…

explicitam toda condições de vida a que estão submetidas, seus anseios e desejos. Através da analise de dois planos de aula de educadores que atuam na educação infantil faremos um levantamento de concepções sobre a importância do planejamento do ensino como: se faz plano de aula, os objetivos são voltados para as crianças, se utiliza o RCNEI (1998) para planejar sua aula, as atividades planejadas são condizentes com a idade das crianças e com os conteúdos contidos nos eixos do RCNEI, com…

, a LDB 9394/96 trouxe mudanças significativas, como a inserção da Educação Infantil no contexto educacional da educação básica. A seguir, leia as alternativas a seguir e assinale aquelas que estiverem corretas, a partir dos estudos realizados sobre o RCNEI. 1­( ) Todos as crianças têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2­( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 3­( ) A Educação Infantil tem como finalidade educar a…