Plano De Aula Com Crianças Com Musica Sobre Alimentos

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

Alagoinhas-Bahia 2012 ALENILDE DE DEUS OLIVEIRA SANTANA PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino e alfabetização II, Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Música e Ensino da Matemática na Educação Infantil. Profs: Raquel Franco; Fábio Goularte de Andrade; Laura Célia Cabral Cava e Eliane Maria Araman. Alagoinhas-Bahia 2012 Interdisciplinaridade O trabalho com a…

INTRODUÇÃO O tema que escolhi para o meu projeto foi ‘ALIMENTAÇÂO SAUDAVEL’, pois após observar as crianças na hora do lanche comendo guloseimas, refrigerantes, frituras, chips percebi que frutas sucos naturais era visto só de passagem na maioria das vezes, e escolhi o 1° período por ser crianças em média de 4 a 5 anos, pois estarem em fase de crescimento, conhecimento abertos a novas idéias. A hora do lanche pode se tornar mais colorida divertida, não se esquecendo de colocar que não…

1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE As crianças iniciam seu processo de aprendizado desde muito pequenas, aprendem muito sobre o mundo, tanto fazendo perguntas, quanto ouvindo historias nas próprias famílias, também com amigos, e até mesmo através dos meios de comunicação. Elas também podem vivenciar suas próprias experiências, o que as leva a formar seus próprios conceitos e ideias de conhecimento de mundo. Por meio deste pensamento trabalharemos sobre o tema ‘’sopa do neném’’

com o propósito de cumprir uma exigência curricular do curso de Pedagogia, tendo como objetivo a formação do acadêmico, com domínio sobre a prática, com autonomia e capacidade de construir conhecimento pedagógico e tomar decisões. Durante o estágio foi possível observar e caracterizar a instituição analisando os espaços de atuação do profissional que atende as crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Foi possível também registrar situações diárias da instituição e compreender…

Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Música e Ensino da Matemática na Educação Infantail. Profs. Raquel Rodrigues Franco, Andrea Zômpero, Laura Célia S. Cabral e Helena Sampaio. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – (5º Semestre) da Unopar – Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar Individual para obtenção de nota nas disciplinas: Ensino e Alfabetização II, Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Música e Ensino da Matemática na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTER MARINHO DOS SANTOS “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: MÚSICA NAS ATIVIDADES ESCOLARES São Mateus - ES 2011 ester marinho dos santos “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: MÚSICA NAS ATIVIDADES ESCOLARES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina…

PLANO DE AULA 1: (4 horas) Identificação da Instituição: Turma: Pré 3 Idade: 5 a 6 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Cibelle Tema: Sequência matemática usando rótulos de embalagens. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Explicar, dar as primeiras noções sobre a sequência numérica, a ordem crescente-decrescente; antecessor e sucessor. -Descrever algumas contas de ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. -Identificar quando SOMA ou quando DIMINIU. -Destacar o…

1. TEXTO SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE. Os Alimentos. A literatura surgiu para cumprir funções sociais muito claras: possibilitar a compreensão do mundo e ajudar o sujeito a organizar a realidade. Na escola, a literatura surge em especial destaque no processo de alfabetização diante da critica as cartilhas que tinham uma linguagem muito artificial. A valorização da literatura infantil vem para aproximar as crianças das situações reais e praticas sociais de leitura e escrita.…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14