Plano De Aula Artes Filmes

Vertical x Horizontal, Primeiro Plano, Cortes, Proximidade, Ponto de Vista, Profundidade de Campo. Iluminação: Luz Natural, Luz Artificial, Direção da Luz, Luz Lateral, Contra Luz, Luz de Cima, Luz Suave, Filtros Eletrônicos. 3. Especificações técnicas das câmeras fotográficas: Objetivas, Olho de Peixe, Grande Angular, Objetiva Normal, Meia Tele, Tele, Macro, Diafragma, Diafragma e Profundidade de Campo, Foco, Obturador. ISO, Fotômetro, Modos da Câmera, Flash. 4. Aulas práticas…

....................................................... 03 1. Relato da 1ª aula........................................................................................... 04 2 Relato da 2º aula............................................................................................ 05 3. Relato da 3ª aula............................................................................................ 11 4. Relato da 4ª aula...........................................................................

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS 2012 SUMÁRIO Introdução 1 Características gerais da escola 2.1 Histórico 2.2 Organização interna da escola 2.3 Análise da proposta pedagógica 2 Observação da sala de aula 3 Conclusão 4 Bibliografia INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade registrar a pesquisa desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia oferecida pela Universidade Católica Dom…

ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas de Conceituação, Manipulação e Aplicações e que a dosagem correta dela depende o equilíbrio do processo de aprendizagem, o interesse dos alunos e a…

Junior. Rejane Barreto. História Medieval. Análise sobre o filme “O Destino”. “Eu realizo filmes, em primeiro lugar, por mim. Depois por minha família. Depois por Alexandria e, então, pelo Egito. E se o mundo árabe gostar deles, ahlam wa Sahlan (são bem-vindos). E se a audiência estrangeira gostar também, então será mais do que bem-vindos.” (Youssef Chahine) Uso do cinema em sala de aula: possibilidades e limites. “O destino” é um filme dirigido pelo egípcio Youseff Chanine.…

refeição; e nos fomos convidadas para o lanche na sala dos professores, fomos muito bem recebidas e ficamos bastante à-vontade. No segundo horário há uma mudança de professores, observamos a aula de ciências, onde foi trabalhado o assunto cidadania, os alunos foram bem participativos. Segundo Dia: a aula começou bastante animada, nos deu a parecer que os alunos gostam bastante da professora de história, eles foram para a sala de vídeo e viram um documentário sobre violência.…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO

Rando RA: 4926914336 2. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Sorocaba – São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3. Daiane Camila Rando RA: 4926914336 4. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de Pedagogia da…

INICIAIS Trabalho realizado para a disciplina de Projeto de Programação Visual: Identidade Visual na turma de Design Gráfico da Estácio onde consiste na elaboração de uma marca/logotipo para uma produtora de vídeos cujo tema foi definido nas aulas através de um sorteio realizado pela professora da disciplina. 2 BRIEFING Produtora de Vídeo 1. Qual nome da sua empresa? A definir. 2. Qual a história da sua empresa? A…

acadêmicos, por exemplo, Administração em turismo, Marketing; não sejam leituras que tenham sido solicitadas por outras disciplinas; podem ter sido lidos em qualquer tempo, não devendo ultrapassar o número de 3 (três) 1b) Análise de filme e programa de televisão O filme e o programa analisados são de livre escolha do aluno, desde que não tenham sido solicitados por outras disciplinas; podem ter sido vistos em qualquer tempo, não devendo ultrapassar o número de 3 (três). 1c)…