Plano Aula 7 Ano Ciencias

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 3º RELATÓRIO REFERENTE AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E.E.F.M. SANTO AFONSO ALINE ARAGÃO FORTALEZA- CE, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 3º RELATÓRIO REFERENTE AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E.E.F

PLANO DE ESTUDOS- SÉTIMO ANO -2014 Mês Dia Cien Geo Hist Ing N1 Andreza Ing N2 Luciano Mat Port Red Fev Semana 01 03 04 P1 05 06 P1 P1 07 Fev Semana 02 10 P1 11 P1 12 P1 13 P2 14 P1 Fev Semana 03 17 P1 P1 P1 P2 18

Plano de Aula Unidade 3 - Vivo e não vivo - 1º ano Plano de aula 02 Unidade 3: Conhecendo os seres vivos Conteúdo: Vivo e não vivo Tempo de aula: 1h/a por dia (2 dias) Autoria: Carla Smicelato • Envie • Imprima • PDF • RSS • Compartilhe • Share on twitterTwitter Por Editora Positivo 16/07/2011 OBJETIVOS • Identificar a presença de seres vivos e de elementos não vivos no ambiente escolar • Compreender que em um mesmo ambiente podem existir seres vivos e elementos não

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: QUÍMICA LICENCIATURA ORIENTADORA: NÍLIA LACERDA Relatório final do Estágio Supervisionado II Nome do estagiário ANÁPOLIS Janeiro/2014 NOME DO ALUNO Relatório final do Estágio Supervisionado II Curso de Química Licenciatura Relatório final apresentado à UEG-UNUCET, do curso de licenciatura plena em química, como parte dos requisitos para

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO Vitória da Conquista 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO …

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Pedagogia FASE: 7ª DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias de Ensino de História e Geografia TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Msc. Karina Rousseng Dal Pont karinardalpont@gmail.com 1 EMENTA O ensino de Geografia e Historia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. A construção dos conceitos de espaço e tempo e relações sociais. Processo

PLANO DE DISCIPLINAS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA PROFESSOR AUTOR Carlos Augusto Alves Duarte Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense- UFF, Habilitações em Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de…

E-mail: homago@sed.sc.gov.br Site: www.homago.blogspot.com Fone/Fax: (47) 3276- 9472 / 3276 - 9473 PLANO DE CURSO – 2014 Plano anual de: Química Carga Horária Semanal: 10 horas Séries/ Ano: 2°04 e 2°05 Curso: Química Professor(es): Samuel Lucas Romão Objetivo Geral: O desenvolvimento do senso critico e pratico do aluno sobre o ponto de vista cientifico e sobre a forma em que a ciência se desenvolve, e de acordo com as necessidades e por inovações tecnológicas. Através de um…

para o processo de construção dos diferentes saberes sobre ensino aprendizagem. Os conceitos trabalhados devem ser objetivos e respaldados por teóricos que venham contribuir de maneira significativa. Sendo que essa prática do professor em sala de aula proporciona o desenvolvimento de habilidades de formador e estimulador do pensamento inteligência do processo de aprendizagem a fim de atender a uma aprendizagem significativa para seus alunos. No entanto o ensinar e aprender a profissão…

INTRODUÇÃO 5 2. ETAPA 1 - PÚBLICO ALVO E PERFIL DA TURMA:PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL 6 2.1. TEMA DA AULA: SEGUNDO RELATÓRIO PARCIAL 6 2.2. JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA: TERCEIRO RELATÓRIO PARCIAL 6 3. ETAPA 2 - REFLEXÃO A RESPEITO DA DIFERENÇA ENTRE DIDÁTICA TEÓRICA E A DIDÁTICA PRÁTICA:QUARTO RELATÓRIO PARCIAL 7 3.1. TEMA DA AULA A SER DISCUTIDO COM A TURMA:QUINTO RELATÓRIO PARCIAL 7 4. ETAPA 3 - TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: SEXTO RELATÓRIO…