Informatica 1º ao 5º ano

Plano de aula Ensino Fundamental do 2º ao 5º Ano Conteúdos Tecnológicos: - Identificar as partes do computador - Ligar e desligar o computador - Identificar ambiente de trabalho - Sair corretamente do ambiente Windows - Identificar e manusear corretamente as mídias - Identificar as letras dos drives - Explicar a função do salvar - Abrir e fechar um programa - Abrir e salvar um arquivo - Diferenciar pastas e arquivos - Usar corretamente os termos: Ícones, Janela, pasta e Arquivos - Identificar as Barras: de rolagem, de tarefas, de ferramentas, de título, de menu e de status - Identificar os botões: iniciar, fechar, maximizar, minimizar e restaurar - Identificar barra de título, ferramentas, menu, rolagem, status, tarefa - Identificar régua - Identificar botão iniciar - Identificar ícone - Identificar disquete e Cd-Rom - Ligar e desligar o computador corretamente - Identificar dispositivos de armazenamento - Inserir texto e figura - Formatar texto e figura - Utilizar recursos gráficos - Configurar página - Marcadores e numeração - Criar pastas - Copiar e colar - Efeitos - Animação - Apresentação Softwares utilizados de 2º ao 5º ano: -

pPLURALIDADE CULTURAL A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural nacional, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as manifestações discriminatórias, o racismo, e vários estereótipos que rotulam pessoas ou regiões praticados de forma consciente ou não…

cada nova informação que surgia, era feito um novo planejamento com o objetivo de suprir o interesse que o grupo manifestava. O trabalho foi se encadeando através das pesquisas na internet, criando uma rede de conhecimento e informação. As pesquisas em sites tinham como objetivo selecionar conteúdo sobre o universo, para ser disponibilizado e socializado nas aulas de projeção com o data show. Essa atividade era planejada e agendada com antecedência para dá tempo as crianças de…

PLURALIDADE CULTURAL A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural naciona l, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as manifestações discriminatórias, o racismo, e vários estereótipos que rotulam pessoas ou regiões praticados de forma…

alcançadas: Curto prazo: reorganizar a unidade de ensino a fim de desenvolver pontos importantes, no que se refere ao horário de entrada e saída, aulas, combinados básicos de boa convivência e de conduta dos alunos e de cada um dos segmentos, tais como: professores, funcionários e responsáveis; rememorando os competes, trabalhando com o grupo todo em prol desta reorganização, comprometendo-se na busca de favorecer condições propícias para o bom desenvolvimento das atividades…

paciência o excesso e posse do computador no período em que escrevia o presente trabalho. A minha grandíssima amiga Francesca Fanni, pela amizade, e por ter propiciado o primeiro contato com a temática aqui discutida. A minha orientadora Cláudia Sizan, pela competência, pelo acompanhamento e revisão da minha pesquisa. 5 “Educar é introduzir a realidade total” Luigi Giussani (2004, p. 60) 6 RESUMO Reconhecendo que a educação está ligada a evolução da própria…

de Matemática. Ao professor Dr. Sérgio Apparecido Lorenzato por acreditar em mim desde o curso de Especialização na Universidade de Franca, pelas contribuições e sugestões no exame de qualificação e pelas horas de “conselhos” em muitas conversas. À professora Drª Regina Célia Grando por ter- me apresentado o “mundo dos jogos” no ensino de Matemática, pelas contribuições e sugestões no exame de qualificação e pelas inúmeras oportunidades proporcionadas. Ao professor Dr. Dario Fiorentini…

Fundamentos Tericos PAGEREF _Toc350036166 h 9 HYPERLINK l _Toc350036167 3.1.2. Sugestes de Melhorias PAGEREF _Toc350036167 h 9 HYPERLINK l _Toc350036168 CONSIDERAES FINAIS PAGEREF _Toc350036168 h 10 HYPERLINK l _Toc350036169 REFERNCIA PAGEREF _Toc350036169 h 11 Anexo A........................................................................................................................... Anexo B Anexo C INTRODUO As Atividades Prticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou…

............................................................... CARMETRO ...................................................................................................................... APNDICE A CRONOGRAMA........................................................................................... APNDICE B REGISTRO DE ATIVIDADES...................................................................... INTRODUO As Atividades Prticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou…

de J.L.G. Ferris, retrata os primeiros colonos americanos e os americanos nativos celebrando uma colheita abundante. saber, em termos teológicos, se estavam ‘salvos’ e por­tanto entre os eleitos ao pa­ra­­íso, eles ten­diam a sentir que o sucesso ter­reno era sinal de eleição. Riqueza e status não eram al­ e­ados por si sós, m j mas como reafir­ ação de saúde espiritual e pro­ m mes­ a de vida eterna. s Além disso, o conceito de consciência admi­ nis­rativa estimulava o…