Planejamento Escolar Para Recuperação

20/02 . Finalizando a reunião os professores conheceram o material referente ao primeiro bimestre de 2009, (Caderno do Professor), para iniciarem o planejamento das atividades diagnósticas. Aos doze dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e nove, a equipe preparou atividades diagnósticas para a primeira semana de aula e referente ao planejamento bimestral, fizeram o levantamento de conteúdos por disciplina e série (adequação após diagnóstico). Aos treze dias do mês de…

de trabalho, instituindo uma lógica inovadora no âmbito das relações sociais. Dalila Andrade de Oliveira. Introdução: Nos últimos anos, a questão da profissionalização de coordenadores e de todos os profissionais envolvidos no processo escolar é tema de reflexões intensas nos debates e pesquisas educacionais. O processo de profissionalização dos que atuam na educação envolve a formação continuada, a valorização de seus saberes práticos e pedagógicos e a prática reflexiva.…

Dar continuidade à programação referente às prioridades administrativas, pedagógicas e financeiras embasadas na legislação vigente; II. Propiciar, ainda mais, oportunidades de incentivo para a presença participativa da família em todos os eventos escolares; III. Adotar estratégias que estimulem o controle de resultados, nos diferentes segmentos do colégio, que seja administrativo, quer seja pedagógico, buscando melhores e mais adequadas formas de avaliar o trabalho do professor e o…

avaliação bimestral, também serão monitorados via relatórios na (SEMED) Secretaria Municipal de Educação, descritivo de avaliação da aprendizagem, sendo posteriormente convertido em pontuação; • O processamento de cálculo de frequência e rendimento escolar destas classes será realizado no final de 2015; • Ao proceder ao registro da frequência, dever-se-á ter muita atenção nesse • O resultado do 1º e 2º bimestres do período letivo 2014/2015, deverá ser inserido conforme os…

a serem realizadas simultaneamente. (p. 193) PROCESSOS COGNITIVOS ENVOLVIDOS NA ESCRITA Processos de planejamento da aprendizagem e subprocessos de geração de ideias e hipóteses, de organização das ideias e de revisão da mensagem. Construção sitática e subprocessos da construção da estrutura de colocação de palavras funcionais. Recuperação de elementos léxicos com subprocessos de recuperação dos grafemas, seja pela via fonológica ou indireta, ou seja pela via ortográfica, ou direta,…

1 REGIMENTO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA 2 3 1. DESEJOS E REGRAS INSTITUCIONAIS Desde a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei n° 9394/1996), tornou-se consenso entre os professores que a construção coletiva do Projeto/Proposta Político Pedagógico(a) – PPP - seria o canal mais importante e mais significativo para tornar concreta a autonomia da escola e dos professores. Afinal,…

desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: PLANEJAMENTO ORIENTAÇÃO PEDAGOGICA E OUTRAS Secretário (a): ( X ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação: ENSINO MÉDIO Número de funcionários administrativos: 6 Atribuições dos funcionários administrativos: AUXILIAR EM TODA A PARTE ADMINISTRATIVA Número de funcionários de serviços gerais: 2 Atribuições dos funcionários de serviços gerais: AUXILIAR NA LIMPESA E NA MERENDA ESCOLAR. Outros funcionários e…

- 5º NA 5. Disciplina : Organização Administrativa Pedagógica da Escola Básica I 6. Escola: E.E. Professora HADLAS FERES Parte A: DIAGNÓSTICO I - CONHECENDO A UNIDADE ESCOLAR E O MEIO AMBIENTE 1- Caracterização da Escola Pág.11 1.1.Nome da Escola com endereço Pág.12 1.2.Nome dos Dirigentes

PLANEJAMENTO DO SERVIÇO DE ESPECIALISTA PEDAGÓGICA ESCOLA ESTADUAL VICENTE MACEDO FRUTAL – MINAS GERAIS Supervisão Pedagógica é criatividade, é liderança em ação. Especialista em Educação Básica. Educação é o processo que visa orientar o educando para um estado de maturidade que o capacite a encontrar-se conscientemente com a realidade para nela atuar de maneira eficiente e responsável a fim de serem atendidas necessidades e aspirações pessoais e coletivas. EDUCAÇÃO TEMPO DE…

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I IDENTIFICAÇÃO, CARACTERIZAÇÃO DOS OBJETIVOS E FINS DA ESCOLA CAPÍTULO I DA MANTENEDORA Artigo 1º- O INSTITUTO DE ENSINO FUNDAMENTAL “LICEU ALBERT SABIN”, com CNPJ 08.896.989-0001-75, com sede e foro jurídico na Avenida Luís Eduardo de Toledo Prado, 2170, CEP: 14027-250, Vila do Golfe, na cidade de Ribeirão Preto, Estado de São Paulo, é entidade mantenedora de estabelecimento de ensino com fins educativos e sem especulação lucrativa, cujos objetivos…