Planejamento E Gestão Educacional

objetivo básico despertar o interesse do professor em desenvolver uma aprendizagem autônoma com os seus alunos. Na aprendizagem autônoma, o aluno deve ser responsável pela sua aprendizagem - o que não está subentendido a eliminação do professor na gestão da atividade do ensino.O Texto aborda o papel do professor-educador que é fundamental para o crescimento e a aprendizagem do outro, condição essencial para o desenvolvimento Elenca os componentes para a aprendizagem autônoma, que são: o…

1 2 APRESENTAÇÃO Cara professora, caro professor, O aperfeiçoamento da gestão da escola é uma necessidade permanente da rede municipal de educação, para que possamos oferecer serviços cada vez melhores à comunidade de Salvador. Aperfeiçoar a gestão é torná-la cada vez mais qualificada, com a capacitação continuada dos gestores, e cada vez mais participativa, com a presença ativa da comunidade e dos professores no dia a dia da escola. Para atingir esses objetivos, é necessário adotar…

o contexto educacional dos nossos dias. Trazendo os baldrames de estruturação deste que se baseia no planejamento integrado e participativo, contando com a colaboração de toda a comunidade escolar, permitindo que a gestão escolar seja autônoma, democrática. A qualidade no ensino é o ponto central de qualquer proposta pedagógica, Tendo em vista que para se obter estes resultados é necessária a utilização das esferas pedagógica e a política dentro da escola. O processo de planejamento instaura-se

TRABALHO DA DISCIPLINA PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PESQUISA DE REVISÃO SOBRE O TEMA PLANEJAMENTO Castanhal, 26 de Novembro de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TURMA: 2011 DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DOCENTE: ****** DISCENTE: ****** PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA EDUCAÇÃO FORMAL Revisão literária baseada no livro “planejamento participativo na escola: elaboração, acompanhamento e avaliação” …

ARTIGO SOBRE REGIME DE COLABORAÇÃO ENTRE OS ENTES GOVERNAMENTAIS E OS PLANOS DE AÇÕES ARTICULADAS NO MUNICÍPI-DE FEIRA NOVA-PE Autor: José Rinaldo Domingos Melo Graduado pela Universidade Castelo Branco Pós-Graduado em Gestão Pública-IFPE Mestrando em Engenharia Civil-Unicap Graduando em Engenharia Civil-Farec E-mail: jrdm1202@hotmail.com RESUMO Este trabalho surgiu da necessidade de se analisar o regime de colaboração entre o FNDE, o governo do estado de Pernambuco e o…

TEÓRICO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL O planejamento é de suma importância que visa uma boa organização e disciplina, o que é fundamental para a educação, a busca desse equilíbrio para a melhoria do sistema educacional e esse planejamento e para cada dia na escola com professor, aluno e para toda equipe escolar e com esse planejamento as definições devem ser bem claras e objetivas para assim as melhorias da escola e da gestão possam aparecer. De…

casada a 21 anos, e tenho 2 filhos.Comecei o meu curso no dia 12 de março de 2014 na Faculdade Fatec na cidade de Porto Velho Pólo Zona Norte com o acompanhamento do meu tutor presencial Claudinei Recco . UNIDADE 1 – A administração ou gestão da escola:concepções e escolas teóricas A escola clássica tem esse nome, por que seus integrantes criaram e sistematizaram os fundamentos da Administração durante a transição para o século XX (mesma época da revolução industrial).…

das comunicações e da pesca. CAPÍTULO XIII - DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Art. 50. Instituir-se-á, em cada escola industrial ou escola técnica, a orientação educacional, que busque, mediante a aplicação de processos pedagógicos adequados, e em face da personalidade de cada aluno, e de problemas, não só a necessária correção e encaminhamento, mas ainda a elevação das qualidades morais. Art. 51. Incumbe também à orientação educacional nas escolas industriais e escolas técnicas,…

Gestão democrática: Princípio e ação A gestão democrática e a escola devem andar paralelamente juntas, pois a democracia deve estar presente nos vários setores da unidade escolar, possibilitando um desenvolvimento no meio social escolar gerando opiniões criticas e construtivas que transforme a vida de aluno, professores e demais profissionais da área, visando um futuro descomplicado para toda a geração, transformando membros preparados para enfrentar os desafios da vida. Diante de…

temas que fazem parte suas vivencias em sociedade; Quarto Ponto: A ludicidade e o cuidado com as crianças são condições básicas nos processos de ensino e de aprendizagem. O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC é uma política educacional mais aprofundada, que reúne três vertentes indispensáveis para o seu êxito: o processo de formação, de avaliação e a disponibilidade de materiais didáticos nas escolas, para o uso do educador e do aluno que se desdobram em quatro eixos…