Planejamento E Gestão Educacional

GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão democrática da educação formal está associada ao estabelecimento de mecanismos legais e institucionais e à organização de ações que desencadeiem a participação social: na formulação de políticas educacionais; no planejamento; na tomada de decisões; na definição do uso de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional. Também a democratização do acesso

DE PROGRAMAS DE CERTIFICAÇÕES INTERNACIONAIS NA ÁREA DE GESTÃO DA PRODUÇÃO ANA LETÍCIA DE AGUIAR TOLONI RODRIGO CAMBIAGHI AZEVEDO SÍLVIO ROBERTO IGNÁRIO PIRES ÍNDICE 1. 2. 3. 4. Introdução Gestão do Conhecimento Gestão da Produção Certificações na área de Gestão da Produção 5. Considerações finais 6. Referências Bibliográficas 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, poucas áreas dentro da Administração de Empresas mudaram tanto quanto a Gestão da Produção. Pode-se dizer que as mudanças…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO-GESTAO EDUCACIONAL RELATORIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR. Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira - 304333 Cacequi-RS /2011/6° período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA…

SUPERVISÃO EDUCACIONAL SUPERVISÃO, do inglês supervision, significa “supervisar, dirigir, orientar” (CUNHA, 1971, p. 816), “ação de velar sobre alguma coisa ou sobre alguém a fim de assegurar a regularidade de seu funcionamento ou de seu comportamento” (FOULQUIÉ, 1971, p. 452). Etimologicamente a palavra é formada pelos vocábulos super (sobre) e visão (ação de ver). Indica a atitude de ver com mais clareza uma determinada ação. No sentido estrito, significa olhar de cima, “captar” na totalidade

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E A MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Cleide da Silva Costa Larissa da Silva Roberto Ângela Maria G. de Oliveira RESUMO Este artigo parte de uma pesquisa bibliográfica, como trabalho do Projeto PIBEX que tem como tema Gestão Educacional: novos saberes, novos olhares, objetivando analisar o papel do gestor educacional e sua indispensável atuação para o trabalho

educadores. Objetivando reestruturar o PPP sob a perspectiva da Gestão democrática, concretizou-se o trabalho de forma coerente, respeitando os ideais educativos dessa instituição de ensino. Utilizou-se o método da pesquisa ação numa reflexão sobre as dimensões políticas e pedagógicas implícitas nessa reconstrução, ressaltando a necessidade de se planejar o desenvolvimento da escola, e, partindo do pressuposto que a participação e planejamento são condições indispensáveis para esse…

GESTÃO ESCOLAR Fabiana de Oliveira Silvero Maciel Prof. Antônio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 0386 – Estágio dd/05/2014 RESUMO O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva,

Gestão e Organização Escolar Autora Naura Syria Carapeto Ferreira 2009 © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. F383 Ferreira, Naura Syria Carapeto. / Gestão e Organização Escolar. / Naura Syria Carapeto Ferreira. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 80 p. ISBN: 978-85-387-0375-4 1. Curso Normal. 2. Educação. I. Título. CDD 370…

POR UMA GESTÃO ESCOLAR DE/COM “SUCESSO”: INTENÇÕES, AÇÕES E TENSÕES Resumo: Este artigo originário da pesquisa que analisou as práticas de gestão consideradas de “sucesso”, com a finalidade de compreender o valor das mesmas. Neste texto aborda a relação entre a educação no âmbito escolar e as interfaces com a gestão destacando as intenções, ações e tensões no processo participativo, tendo o…

Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância: Fernanda Borges, Professora Presencial: Priscila Lima Oliveira, ALUNOS: Nome aluno. Claudene Coelho de Lemos – R.A: 2619480816 Fernanda Ferreira Esmerio – R.A: 3306511254 Juliana Marques de Toledo R.A: 3314519788 Santo André – Junho/2014 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar…