Piaget Vygotsky Wallon Papel Da Aprendizagem Papel

Dentre esses teóricos temos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotski. Ao contemplar suas respectivas teorias, algumas considerações foram apontadas como relevantes ao desenvolvimento do discente. Para a Educação foi de grande importância a compreensão dos aspectos em que cada teórico submeteu suas vidas e estudos em pesquisas que desencadearam uma transformação na forma de pensar. Refletir e traçar metodologias de aprendizagem a cerca de como o ser humano evolui no…

humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor- aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador…

NOME DO AUTOR 01– JEAN PIAGET REFERÊNCIA DO MATERIAL – A construção do conhecimento SEGUNDO PIAGET; Disponível em http://www.cerebromente.org.br/n08/mente/construtivismo/construtivismo.htm. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky; Disponível em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABmqYAD/resumo-desenvolvimento-aprendizagem-piaget-vygotsky. a) A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma ordem

aprenda de forma significativa. Buscamos neste estudo refletir sobre a importância de uma educação formativa, voltada para os saberes cognitivos e afetivos, estabelecendo relações entre os pensamentos de Piaget, Wallon, Vygotsky e outros teóricos sobre como se dá o processo de ensino e aprendizagem e a influência da afetividade no mesmo. Palavras-chave: Educação formativa; Afetividade; Cognição. ABSTRACT This research deals with the relationship of affect and cognition.…

aprenda de forma significativa. Buscamos neste estudo refletir sobre a importância de uma educação formativa, voltada para os saberes cognitivos e afetivos, estabelecendo relações entre os pensamentos de Piaget, Wallon, Vygotsky e outros teóricos sobre como se dá o processo de ensino e aprendizagem e a influência da afetividade no mesmo. Palavras-chave: Educação formativa; Afetividade; Cognição. ABSTRACT This research deals with the relationship of affect and cognition.…

de Vygotsky ................... 20 Seção 3 – O desenvolvimento da afetividade, cognição e motricidade como forças entrelaçadas: as contribuições de Wallon .............................................. 25 Seção 4 – O desenvolvimento da cognição encarnada no corpo: as contribuições de Maturana e Varela ........................... 31 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO MEDIANDO O OLHAR DA CRIANÇA SOBRE SI MESMA ..................... 37 Seção 1 – Reconhecendo experiências de aprendizagem ...

sociedade e suas evoluções afetam diretamente a educação e o modo de ensino-aprendizagem é algo importante para entendermos melhor o caminho que está sendo traçado. A Psicologia da Educação possuiu vários estudiosos que contribuíram historicamente para as diversas ideologias hoje existentes, permitindo assim, um maior debate sobre a educação e o caminho a ser seguido. DESAFIO A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma…

Principais conceitos e teoria de aprendizagem Teoria da Psicanálise Principais autores e conceitos 1. Sigmund Freud: criador da psicanálise formou-se em medicina em 1981, o profissional tem como sua função ensinar e compreender a composição das formas psíquicas mais complicadas reduzindo os sintomas que provoca sofrimento. A psicanálise é uma teoria que possui como característica inicial o determinismo psíquico, sua função é explicar que nada ocorre por acaso, ou seja, não há descontinuidade

o educando está diante de diferentes subjetividades, situações e realidades logo, os seus resultados esperados, não será de maneira alguma uniformizado. Portanto, o papel de um professor orientado psicanaliticamente é orientar os seus alunos a se ocuparem em atividades intelectuais, estimulando assim, o próprio processo de aprendizagem. Para este psiquiatra, somente alguém que possa sondar as mentes das crianças será capaz de educá-las e as pessoas adultas, não podem entender as…

Educação PG.05 2. Jean Piaget PG.06 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Jean Piaget PG.06 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.07 3. Henri Wallon PG.07 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Henri Wallon …