Pesquisa Cientifica E Questionários

DISCIPLINA DE INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA FICHA SÓCIO-ECONÔMICA (TURMA 7026-A) Dos 56 alunos matriculados 43 responderam ao questionário, preenchido em sala de aula do dia 05/03/2013 sendo 32 do sexo feminino e 11 do masculino. Como mostra a figura 1 em (%). Figura 1 – Índice da quantidade dos acadêmicos da turma 7026, da disciplina de instrumentalização científica – Esse percentual apresenta que há um número maior de estudantes do sexo feminino…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Professora: Raíssa Pimenta Pires UNIDADE 2.3 TÉCNICAS DE PESQUISA 23 Prezado aluno, Confira os tópicos abordados nesta unidade:  Técnicas de Pesquisa  Documentação indireta • Pesquisa documental • Pesquisa bibliográfica Documentação direta • Questionário • Entrevista • Observação O objetivo é que, ao final desta unidade, você seja capaz de: Apreender os tipos de técnicas de pesquisa 24 INTRODUÇÃO Para começo de conversa... para que possamos desenvolver…

Desmistificando o ensino da pesquisa cientifica na graduação em Ciências Contábeis: Um estudo na Universidade Federal de Santa Catarina. Taise Peres da Silveira Sandra Rolim Sandra Mara Iesbik Valmorbida Umas das finalidades da educação superior que a lei traz quanto a pesquisa está evidenciado em seu artigo 43: “incentivar o trabalho de pesquisa e investigação cientifica, visando o desenvolvimento da ciência

O QUESTIONÁRIO É FEITO DE QUE FORMA? INTRODUÇÃO Segundo Parasuraman (1991), um questionário é tão somente um conjunto de questões, feito para gerar os dados necessários para atingir os objetivos do projeto. Embora o mesmo autor afirme que nem todos os projetos de pesquisa utilizam essa forma de instrumento de coleta de dados. O questionário é muito importante na pesquisa cientifica especialmente nas ciências sócias. Parasuraman afirma também que construir questionários não é uma…

INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTIFICA INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS-TEXTO COMPLEMENTAR Profa. Especialita Ivoneide Benicio Agosto/2013 Sumário Apresentação 1. COMO PLANEJAR A PESQUISA 1.1 O planejamento operacional da pesquisa 1.2 Instrumentos de pesquisa 1.2.1Questionário 12.2 Entrevista

Centro de Ciências da Saúde e do Desporto Curso Saúde Coletiva Metodologia de Pesquisa Científica Docente Prof. Dr. Creso Machado Discente: Wemerson Oliveira Rio Branco-Acre 2012 Wemerson Oliveira Trabalho apresentado como subsídio para nota N2 da disciplina de Metodologia de pesquisa cientifica ministrado pela Prof. Dr. Creso Machado Rio Branco – Acre 2012 INSTRUMENTOS DE PESQUISAS E SUAS FINALIDADES CATÁLOGOS DE BIBLIOTECAS Um catálogo de biblioteca…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA ÁREA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS Mirian Tavares da Silva[1] RESUMO: Esse estudo teve como objetivo pesquisar a importância da pesquisa científica na formação do profissional da área de tecnologia de alimentos. A pesquisa teve um caráter descritivo e analise quantitativa dos dados. Para a coleta dos mesmos foi utilizado um questionário contendo questões objetivas. Foram consultados 22 alunos formandos do…

Trabalhos X EGEM Comunicação Científica X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS ANÁLISE DO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL GT 02 – Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior Msc. Acylena Coelho Costa – UEPA – acylena@uepa.br Ana Priscila Borges Bermejo – UEPA – anapriscilabb@hotmail.com Mônica Suelen Ferreira de Moraes – UEPA – monicasuelen@yahoo.com.br Resumo: O presente artigo, a partir de uma pesquisa feita com professores e alunos

TEMA I - OS CAMINHOS DA PESQUISA CIENTÍFICA. Prezado pós-graduando. Leia com muita atenção o texto que segue, pois vai lhe trazer uma visão mais ampla do “processo de produção do conhecimento” da escolha do tema ao trabalho quase artesanal da elaboração escrita. 1.1 Processo de produção do conhecimento. A universidade fundamenta-se no tripé ensino, pesquisa e extensão. Portanto, pesquisar faz parte de sua formação tanto em nível de graduação como em nível de…

1 INTRODUÇÃO Segundo (Demo, 1985, p. 22 e 23),a atividade básica da ciência é a pesquisa. Esta afirmação pode estranhar, porque temos muitas vezes a ideia de que ciência se concentra na atividade de transmitir conhecimento (docência) e de absorvê-la. Na verdade, tal atividade é subsequente. Antes existe o fenômeno fundamental da geração do conhecimento. Pesquisa é a atividade cientifica pela qual descobrimos a realidade. Partimos do pressuposto de que a realidade não se desvenda na superfície