Personalismo Henri Wallon

PRINCIPAL TEÓRICO: HENRI PAUL HYACINTHE WALLON Estágios de Desenvolvimento Assim como na teoria piagetiana, a teoria de Wallon também propõe uma série de estágios do desenvolvimento mas, diferentemente daquele, não se limitando ao aspecto cognitivo. Além disso, Wallon é bem mais flexível na análise dos estágios: ao contrário de Piaget, Wallon não acredita que os estágios de desenvolvimento formem uma sequência linear e fixa, ou que um estágio suprima o outro. Para…

em diante) A principal característica desse estágio é a aquisição da capacidade de abstração, ou seja, o adolescente já não precisa de material concreto para deduzir as relações entre objetos. Teoria psicogenética, de Henri Wallon Ainda que pouco divulgada, a teoria de Wallon é uma das mais completas no que diz respeito ao desenvolvimento infantil, por sua ênfase no estudo do indivíduo como um ser total, considerado não apenas quanto ao aspecto cognitivo, mas quanto ao emocional e ao…

afetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções, 105 4.1 Henri Wallon: uma breve biografia, 108 4.2 Henri Wallon: da formação inicial à vida política, 108 Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Ibpex. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Apresentação, 11 Introdução, 15 4.3. Henri…

br/index.php ( acesso em 16/08/2012) (Contribuições de Wallon e Vigotsky) www.claudia.psc.br/arquivos/vigotsky (Teoria de Vigotsky) www.thiagodealmeida.com.br (Henri Wallon e sua teoria) Etapa 3 Wallon Antes de chegar a psicologia Wallon, passou pela filosofia e pela medicina, e com o passar do tempo, ao longo da sua carreira, Wallon foi se aproximando cada vez mais da educação. Pelos vários caminhos que percorreu, Wallon atuou como medico do exercito…

lógico matemático. Logicização: processo de transformar o pensamento simbólico e intuitivo em pensamento operatório. Principais teóricos do Desenvolvimento e daAprendizagem: Henri Wallon, Jean Piaget, Lev Vygotsky e Sigmund Freud Desenvolvimento Físico/Psíquico • Henri Wallon (1879-1962) - As principais ideias de Wallon propõe o estudo da pessoa completa. Tanto em seu caráter cognitivo quanto afetivo e motor. • Perspectiva interacionista. Ressalta a importância das influências…

assumidas pelo professor. As relações entre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança têm sido discutidos em diferentes perspectivas teóricas, no entanto, este trabalho terá como base teórica os pressupostos teóricos Vigotsky e Wallon por observar que seus estudos promoveram e promovem um grande avanço nos estudos das emoções, destacando a importância do outro não só no processo de construção do conhecimento, mas também de constituição do próprio sujeito e de suas…

aprofundamento em sua teoria, Vygotsky evidencia a importância das conexões entre as dimensões cognitiva e afetiva do funcionamento psicológico humano, propondo uma abordagem unificadora das referidas dimensões. Por sua vez, na psicogenética de Henri Wallon (apud LA TAILLE 1992), a dimensão afetiva está no centro de tudo, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento. Para ele, a afetividade é fator fundamental no desenvolvimento da pessoa, é por meio dela…

progressivamente ao tocar, ao apalpar, ao andar, ao cair, ao comparar, por exemplo, e a corticalização, em si mesma, “é uma estreita função das experiências vivenciadas”. (Koupernik) Esta ligação estreita entre maturação e experiência neuromotora, segundo Henri Wallon passa por diferentes estados: • Estado de impulsividade motora - onde os atos são simples descargas de reflexos; • Estados emotivos - as primeiras emoções aparecem no tônus muscular. As situações são conhecidas pela…

escola e a comunidade. Através das teorias de aprendizagem podemos perceber que desde o nascimento nos adquirimos a cada dia um aprendizado que vai se evoluindo com o passar dos anos. De acordo com desenvolvimento dos seres humanos a psicologia de Henri Wallon busca compreender o desenvolvimento infantil e estabelece relações entre a criança e o meio ambiente. No processo de aprendizagem a criança traça um percurso de criação e construção individual, motivação conquistada através dos…

diferenciação e desdobramento entre a sua imagem e o corpo concreto, ocorre a tomada de consciência de si como sujeito social. Nas aulas de musicalização de crianças dos três aos quatro anos de idade, é possível reconhecer as fases descritas por Henri Wallon de oposição, sedução e imitação, pois as crianças tornam-se competitivas e ciumentas, buscando atenção e aprovação para si, principalmente da educadora, a qual também imitam. Assim, a criança está à procura não só de admiradores, mas…