Pedagogia Institucional

escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor…

Texto sobre os Os Limites de uma Educação Autogestionária: A Experiência da Pedagogia Institucional. Por Bráulio Roberto A Autogestão, e a Educação Autogestionária, está intimamente relacionada com a noção de autonomia, da construção de suas próprias leis e da adiministração do espaço próprio de cada um, seja em que âmbito for. Dentre as muitas instituições que podem passar pela experiência da auto­gestão está a escola, e foi…

Tendência libertária * A pedagogia libertária espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário. * A escola instituirá, com base na participação grupal, mecanismos institucionais de mudança (assembléias, conselhos, eleições, reuniões, associações etc.), de tal forma que o aluno, leve para fora o que aprendeu * Outra forma de atuação da pedagogia libertária, é aproveitar a margem de liberdade do sistema - criar grupos de pessoas com princípios

A PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Os principais representantes da pedagogia institucional são Michel Lobrot, Fernand Oury e Ainda Vásquez. Porém, há algo para se considerar anteriormente. Para um pedagogo antiautoritário, não se entende como instituição as relações sociais que possuem uma relação duradoura como escola, família, casamento, etc. E sim, um caráter humano em que descobrimos dois sentidos: O primeiro destaca o já instituído, que, como tal, pode estar cristalizado e o segundo é o sentido de

Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da conclusão do Estágio curricular Supervisionado de Gestão Educacional, para obtenção de carga horária a 7ª etapa do curso de pedagogia. CARIACICA-ES 2014 INTRODUÇÃO....................................................................................................................04 1- INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS

de pedagogia ANFOPE- Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação CEDES- Centro de Estudos Educação e Sociedade (Documentos enviados ao Conselho Nacional de Educação, visando à elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Pedagogia, em 10/09/2004) Com uma história construída e consolidada no cotidiano das Faculdades e Centros de Educação do país, o curso de graduação em…

escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional.....................................7 2.4 Estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor…

relacionadas à pedagogia, evidenciando, portanto, métodos, técnicas, avaliação intencionalmente planejadas e tendo em vista o alcance de objetivos relativos à produção de conhecimentos. Normalmente atribuída aos professores, o trabalho pedagógico pode ser realizado também por sujeitos que não são licenciados ou não estão na condição de professores. Quando o trabalho acontece em uma instituição educacional, faz-se necessário, de algum modo, ser representativo do projeto pedagógico…

A pedagogia posta em xeque Dentro de uma complexibilidade que a pedagogia está envolvida e aplicada, dentre suas ações, reflexões e maneiras de ver, agir e modificar seu objeto de estudo, há uma necessidade de se distanciar a medida necessária para que se possa pensar com uma visão mais aberta a respeito da pedagogia e seu agir. Tendo em vista o novo e atual objetivo primário da pedagogia que é formar cidadãos de uma moral e caráter impecável tão desejado, buscado e cativado em sua…

[pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA – EAD INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA RELATÓRIO: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL GENILDA SANTOS SOUZA DÁRIO MEIRA – BA 2011 [pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA – EAD INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA …