Parabola Matematica

Gestão Pública ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome dos Acadêmicos e RA: Ivanilze Veloso Marcelo – RA: 336941 Valmir Privado Mendes- RA: 313973 Luis Roberto Farias Lima– RA: 329051 Lindomar Sérgio Corrêa – RA: 285318 Ericson Nonato Martins Machado – RA: 307363 São Luis - Ma 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de…

PONTOS NOTÁVEIS DE PARÁBOLA TERQUIANA SILVÉRIO PROF. WILLIAN JOSÉ DA CRUZ INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS- CAMPOS POUSO ALEGRE AVENIDA MARIA DA CONCEIÇÃO SANTOS Nº 1730, PARQUE REAL, POUSO ALEGRE - MG, 37550-000 RESUMO Toda função do tipo y=ax²+bx+c, com a, b e c números reais e a ≠ 0, é denominado função polinomial do 2° grau ou função quadrática. Podemos destacar em uma parábola três pontos notáveis, ou seja, com esses pontos podemos construir com mais facilidade um…

Roda de Samba Série Matemática na Escola Objetivos 1. Apresentar uma aplicação de funções quadráticas; 2. Analisar pontos de máximo de uma parábola; 3. Avaliar o comportamento da parábola com variações em um coeficiente da função quadrática correspondente. Roda de Samba Série Matemática na Escola Conteúdos Função Quadrática. Duração Aprox. 10 minutos. Objetivos 1. Apresentar uma aplicação de funções quadráticas; 2. Analisar pontos de máximo de uma parábola; 3.…

distancia X percorrida pelo táxi há certo preço p(x) em função de x: px=2,50x+5,50 Também chamado de função polinomial de 1º grau. “Toda função polinomial representada pela fórmula matemática: fx=ax+b ou y=ax+b com a ∈ ℝ, b ∈ ℝ e a ≠ 0, definida para todo real, é denominada função de 1º grau.” Na sentença matemática y=ax+b as letras x e y representam as variáveis, enquanto a e b são denominadas coeficientes. Assim são funções do 1º grau: fx=5x+4 (a = 5 e b = 3) y=-3x (a = -3…

propostos na atividade, no item 3 apareceu uma parábola. Arrastando a bolinha do Controle Deslizante, a parábola se modificava. Para determinados valores de ‘a’ a concavidade era para cima e se “abria”ou“fechava”, em outros casos a concavidade era para baixo e se “abria”ou “fechava”. Os desenhos pareciam girar em torno de um ponto e observamos ainda o surgimento de uma reta. Após Habilitar o Rastro, vimos que para todo ‘a’ existia uma parábola e quando os valores eram alterados,…

FUNÇÃO QUADRÁTICA PAGEREF _Toc382487909 \h 93.1.Conceito PAGEREF _Toc382487910 \h 93.2.Representação Gráfica de uma Função Quadrática PAGEREF _Toc382487911 \h 93.3.Raiz da Função Quadrática PAGEREF _Toc382487912 \h 93.4.Coordenadas do Vértice da Parábola PAGEREF _Toc382487913 \h 104.FUNÇÃO MODULAR PAGEREF _Toc382487914 \h 124.1.Conceito PAGEREF _Toc382487915 \h 124.2.Representação Gráfica de uma Função Modular PAGEREF _Toc382487916 \h 125.FUNÇÃO EXPONENCIAL PAGEREF _Toc382487917 \h…

MATEMÁTICA FUNÇÃO QUADRÁTICA Definição: A função do 2º grau, também denominada função quadrática, é definida pela expressão do tipo: f: R→ R definida por f(x) = ax2 + bx + c, com a R* e b e c R. Veja alguns exemplos: f(x) = x2 + 2x +1; a = 1, b = 2, c = 1 (completa) f(x) = 2x2 – 2x; a = 2, b = - 2, c = 0 (incompleta) f(x) = – x2; a = –1, b = 0, b = 0 (incompleta) O gráfico de uma função do segundo grau é uma parábola. Exemplo: y= x² Você sabia que a matemática utiliza muito a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE DOURADOS LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA TRANSLAÇÃO E ROTAÇÃO DE EIXOS NO IR² JOICE DO CARMO DE SOUZA DOURADOS-MS NOVEMBRO-2011 JOICE DO CARMO DE SOUZA TRANSLAÇAO E ROTAÇÃO DE EIXOS NO IR² Monografia apresentada para obtenção do Título de graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, sob orientação do Prof. Dr. Aguinaldo Lenine Alves. DOURADOS-MS NOVEMBRO-2011 …

............................................. Contexto Histórico........................................... Elipse............................................................. Hipérbole........................................................ Parábola......................................................... Conclusão...................................................................... Bibliografia.................................................................... …

ESCOLA ESTADUAL SÃO GABRIEL Janinne Moraes Gonçalves CÔNICAS: ELIPSE, HIPÉRBOLE, PARÁBOLA SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA – AMAZONAS 2014 Janinne Moraes Gonçalves SEÇÕES CÔNICAS: ELIPSE, HIPÉRBOLE, PARÁBOLA SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA – AMAZONAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................................3 ELIPSE ........................................................