Os Pressupostos Advindos Sobre O Conceito De Identidade P

INTRODUÇÃO Apesar da constante dificuldade do ensino pedagógico nas escolas Brasileiras, e com tantos desafios encontrados pelos professores. Para muitos são utilizados diversos significados, problemas e conceitos do contexto educacional. Segundo VASCONCELLOS, (2010b, p 102), A formação dos educadores é uma demanda constante. Se a formação ao longo da vida é, em função dos avanços teóricos e práticos, uma exigência em qualquer campo profissional no caso dos educadores de profissão

Cristovam Buarque." (Tosta, 2006) Advindo de um movimento elitista, o Programa avançou de tal modo, que permeia suas particularidades, em currículos comuns aos mesmos cursos no país, pois o aspecto sócio- cultural pesa sobre a vivência com diferentes realidades e demandas sociais. Essas atividades viabilizam a transformação social a partir do conhecimento e a produção de conhecimento através da prática, além de possibilitar o exercício da cidadania e reflexão sobre questões…

pelos Estudos Culturais e pelo multiculturalismo crítico, foi possível observar que a avaliação no currículo cultural da Educação Física distancia-se do viés classificatório e excludente que caracteriza as propostas convencionais fundadas nos pressupostos psicobiológicos, assemelha-se, pois, a uma produção escrita com estrutura provisória e em processo constante de reorganização, o que nos permite aventar sua dimensão autopoiética. Palavras-chave: Currículos, Educação física,…

Sumário Referencias Bibliográficas.................................................................................13 Introdução O presente Projeto de Pesquisa tem como objetivo adquirir conhecimento específico sobre a pesquisa social seus métodos e técnicas, características fundamentais do processo de pesquisa. O papel principal do Assistente Social na vertente de um Projeto de Pesquisa, levando em consideração o tempo a ser utilizado em cada etapa da pesquisa

escola atual. Atualmente, muitos professores ainda definem erroneamente o processo de alfabetização como sinônimo de uma técnica. De acordo com Ferreiro, tradicionalmente, as decisões a respeito da prática alfabetizadora tem-se centrado na polêmica sobre os métodos utilizados. Métodos analíticos contra os métodos sintéticos, fonéticos, contra global, entre outros. O método, segundo a autora, não cria conhecimento. O que é correto, seria se interrogar, “através de que tipo de prática a…

estudiosos por “Indústria Cultural”, que possui a ideologia da prática do consumo e produção em série de “arte”, transformando-a em mercadoria. Este fato marca uma nova ordem de relacionamentos filosóficos e políticos e traz uma visão diferenciada sobre arte e estética em seus relacionamentos com a sociedade. Numa época anterior, a experiência do público com a obra de arte era condicionada 2 por aquilo que Walter Benjamin chamou de “aura”, devido a seu caráter reverente e por…

Lógica do Consumo Identidade e Escola Introdução O título do tema resume bem os elementos a serem desenvolvidos. Este trabalho objetiva estudar a relação entre a lógica do consumo, característica marcante da sociedade atual, e o conceito de identidade, bem como o desenvolvimento de questões relacionadas no âmbito educacional, especialmente o escolar. As mudanças da sociedade humana em geral nos últimos anos têm trazido a tona novos paradigmas, comportamentos, valores e conceitos em…

texto o conceito de grupo conforme a visão da Fenomenologia, especialmente no que se refere à Gestalt-Terapia. Assim, faz-se necessário expor como um indivíduo estabelece relações e interações com outras pessoas dentro de um grupo - seja ele tido como terapêutico ou não - e com o meio em que vive, bem como os mecanismos que ele pode desenvolver, as mudanças que podem ser observadas nos relacionamentos interpessoais no grupo, com o passar do tempo. Neste sentido, esse estudo visa uma…

voltou a Filosofia da Educação, o estudo analisa as discussões controversas entre analíticos e continentais, reconhecendo em Habermas e Rorty a possibilidade de abandonar o pensamento idealista e subjetivo da tradição filosófica. O objetivo é refletir sobre as abordagens teóricas e metodológicas utilizadas nessas discussões, identificando as contribuições que a hermenêutica, o pragmatismo e a filosofia da linguagem podem viabilizar à educação, assinalando a necessidade de desenvolver…

social. O que passa a ser estudado não é algo fora das pessoas e sim a sua própria prática existencial, por quanto os fenômenos da natureza com efeitos inconvenientes ao homem se dão a partir da sociedade e não somente da natureza” (MARTINELLI, 1994, p. 61). A geomorfologia, em especial, assume um papel privilegiado na temática, pelo fato de que exige de seu pesquisador um conhecimento integrado de fatores bioclimáticos, pedológicos, geológicos e antrópicos. A abordagem…