Os Desafios E As Possibilidades Da Ead No Ambito Da Educa

fundamental. Por meio dele é possível promover entre os envolvidos no processo, a interação, participação e colaboração com rapidez, minimizando as barreiras de distância física, devido aos recursos que disponibiliza a Internet. Palavras-chave: EAD, aprendizagem colaborativa, ambiente virtual de aprendizagem. _________________________________ INTRODUÇÃO A educação a distância tornou-se possível graças ao crescente avanço da ciência e, conseqüentemente da tecnologia. Os países…

FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA: HORIZONTES E DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPÁTORIA. Erivania Melo de Morais Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN RESUMO A formação docente tem que ser vista como uma nova possibilidade de recomeço que não se esgota nos cursos das licenciaturas ou em cursos de pós graduações, não podem ser observadas apenas como questões de introduzir objetivos e metodologias a prática, apesar de estas ações serem importantes para o…

pesquisar e aprimorar seu conhecimento. E assim o aluno vai adquirindo esse perfil a cada momento em se empenha para entender a nova modalidade e percebe que o material didático é um tipo de diálogo entre aluno e professor. 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): Definições e Características Para Pretti (2009, p.38), “falar em educação a distância é, antes de tudo, ingressar no campo polissêmico da educação, é tratar de conceituações e práticas diferenciadas”.Sendo assim, nesta primeira…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Elisabete Maria de Paiva Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Lúcia Cristina Delgado Capitão Professor Tutor Virtual: Sabrina Gomes Cerva Dutra Professor Tutor Presencial: Neusa Maria dos Santos Guzella São João del –Rei/MG 2012 SUMÁRIO: 1 – Tema....................................

A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA REVOLUÇÃO DIGITAL Hilana Cerqueira Paes Professor--Maria Mota Cerqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0281) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO O governo vem investindo cada vez mais em tecnologias nas escolas públicas e muitos professores ainda não conseguiram e não adotaram a modernidade na vida de seus alunos e talvez ignorem os recursos por não quererem enfrentar o desafio tecnológico. Diante da…

Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Profª. Tutora EAD: Rita de Cassia Medeiros Gomes Tema: Educação não-formal e Educação Profissional Taboão da Serra - SP 18 de abril de 2013 Introdução Neste texto pontuaremos a ação da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com…

A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PA 2009 Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada como objetivo de obtenção do título Especialista em Metodologia do Ensino Na educação Superior. BELÉM-PA 2009 Valdivino Cunha da Silva A PRÁTICA DO PROFESSOR FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada a UNITER

dos recursos digitais como ferramenta de ensino-aprendizagem. Uma coletânea de artigos apresentados por educadores que atuam na área de Informática e compartilham suas experiências no uso das TICs. 2. MORAN, J.M. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2008. 3ª ed. Professor aposentado de Novas Tecnologias na USP, graduado em Filosofia (SP), Comunicação (Buenos Aires) e Mestrado e Doutorado em Comunicação na USP. Espanhol, naturalizado brasileiro,…

Alencar Pedroso Chefe de Departamento de EAD Claudio João Bernardi Coordenador Geral UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenadora Adjunta UAB/IFMT 2014 - Reprodução autorizada pela UFSC Coordenação da UAB/IFMT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT) Avenida Sen. Filinto Müller , 953 3º Andar Bairro Duque de Caxias CEP 78.043-400 Cuiabá/MT Brasil A produção deste material didático obteve �nanciamento no âmbito do Programa Universidade…

tantos desafios pedagógicos envolvidos com a educação a distância e com a aprendizagem virtual que se espera produzir. Após, apresenta-se reflexão crítica sobre a experiência de um curso a distância, voltado para administradores no campo da saúde, que pretendeu dar conta da formação de pessoas capazes de enfrentar alguns dos desafios da administração pública no referencial aqui adotado. 1 ALGUNS DESAFIOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Embora a modalidade de educação a…