Objectivos Da Educação Tradicional

toda a cultura actuais foram e vão continuar a ser profundamente alteradas pelos múltiplos efeitos dos meios de comunicação. Os meios de comunicação em massa aumentaram a proximidade entre individuos e sociedades e colaboraram para superar as tradicionais fronteiras que isolavam as sociedades. Deste modo, tornaram-se um fator decisivo de desenvolvimento material e de expansão da liberdade para as comunidades em geral,assim como, para os seus membros individuais. Todavia, este processo…

técnica, pôr em prática, individualmente ou em grupo, os conhecimentos adquiridos e, dessa maneira, consolidando-os e ao mesmo tempo adquirindo capacidade crítica para questionar esses mesmos conhecimentos. A avaliação terá como um dos seus objectivos centrais verificar a aquisição e domínio das competências e capacidades previstas no plano de formação. A avaliação fornecerá igualmente elementos de controlo sobre a organização do processo educativo, permitindo identificar as…

CAP.I- CONCEITOS GERAIS 1.1-CONCEITO DE EDUCAÇÃO No sentido mais amplo, educação é um processo de actuação de uma comunidade sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa actuar em uma sociedade pronta para a busca da aceitação dos objectivos colectivos. Para tal educação, devemos considerar o homem no plano físico e intelectual consciente das possibilidades e limitações, capaz de compreender e reflectir sobre a realidade do mundo que o cerca, devendo considerar…

Prof. Doutor Luís Amaral e Mestre José Adriano Pires Universidade do Minho Instituto Politécnico de Bragança ÍNDICE AGRADECIMENTOS 4 PREFÁCIO 5 MOTIVAÇÕES PESSOAIS 5 1. INTRODUÇÃO 6 2. ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS 8 3. ÂMBITO, FINALIDADE E OBJECTIVOS 11 4. APRESENTAÇÃO ESTRUTURAL DO TRABALHO DESENVOLVIDO 13 5. CONCLUSÕES 17 Relatório de Estágio Informática de Gestão – Universidade do Minho - 1997 4 Agradecimentos Ao longo destes oito meses em que estive envolvido no estágio…

DE LIDERANÇA DESENVOLVENDO O INDIVÍDUO Identificação das possíveis relações e semelhanças nos estilos de liderança e técnicas de gestão entre um gestor de negócios (empresário) e dois gestores desportivos. Resumo Este estudo tem como objectivo principal identificar as possíveis relações e semelhanças das técnicas de gestão e do(s) estilo(s) de liderar e gerir recursos humanos entre um gestor / empresário (Sr. António Lobo Guerra – Grupo Somague) e dois gestores / treinadores…

Com este meu trabalho pretendo fazer uma crítica construtiva muito pessoal ao documento que me foi pedido para analisar e comentar. | | Índice Introdução 2 Objectivo N.º 3 2 Medida n.º 3.1 3 Medida n.º 3.2 4 Medida n.º 3.3 5 Medida n.º 3.4 5 Objectivo N.º 7 6 Medida n.º 7.1 7 Medida n.º 7.2 8 Objectivo N.º 10 8 Medida n.º 10.1 9 Medida n.º 10.2 9 Medida n.º 10.3 10 Medida n.º 10.4 10 Medida n.º 10.5 12 Medida n.º 10.6 13 Conclusão 14…

história do Homem. Nos tempos mais remotos era encarado como comércio de trocas, no qual as pessoas trocavam o que produziam e tinham em abundância, por algo que necessitavam. Este conceito de comércio tem mantido o seu objectivo principal, uma vez que o comércio tradicional continua a basear-se na troca de bens e serviços para satisfazer as necessidades do Homem. Com o evoluir da sociedade também as novas tecnologias se tornaram parte integrante do comércio, sendo a…

Educação para a Cidadania Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular escola Guião de Educação para a Sustentabilidade Carta da Terra Título Educação para a Cidadania Guião de Educação para a Sustentabilidade — Carta da Terra Editor Ministério da Educação Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Director Luís Capucha Directora de Serviços de Educação Escolar Luísa Ucha Equipa do Ministério da Educação - DGIDC Helena Gil (Org.) Raquel Mota Equipa

senão as políticas educativas e o grau de comprometimento estatal para com a educação da população? O grau de eficácia do sistema educativo finlandês não pode ter senão a ver com o facto de estarmos a falar de um dos países com a taxa mais alta de dinheiros públicos investidos na educação (entre os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento na Europa), com um grau de comprometimento relativamente à educação de adultos absolutamente notável, e com um investimento na…

sujeito/aluno no âmbito da disciplina de Expressões à luz de uma Educação Artística.” Sara Oliveira Curso de Educação Básica Didáticas das Expressões 3º Ano Professora Doutora: Sílvia Pinto Fevereiro de 2012 Reflexão A importância do sujeito/aluno no âmbito da disciplina de Expressões à luz de uma Educação Artística. A questão de saber o que a educação e a expressão artística devem oferecer…