O Que é Ideb E Quais Seus Objetivos

Juliana Magalhães Linhares (Mestra) (Orientadora) Fortaleza–CE Setembro de 2012 04 1- INTRODUÇÃO O presente projeto tem por objetivo principal analisar o desempenho das escolas de Fortaleza-CE no ano de 2011, segundo uma nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), divulgada pelo Ministério de Educação (MEC) ou mais especificamente sobre pontos relevantes que poderiam ter contribuído para um melhor resultado da capital…

AMPARO CLEITON ALEXANDRE SOUZA ELIZANGELA FERREIRA PINTO KÁSSIA MONALISA SILVA RAQUEL DE ALMEIDA SALES RAYANE DA SILVA COSTA SABRINA APARECIDA SANTOS AGUIAR OS RESULTADOS DO IDEB NO COTIDIANO ESCOLAR Diamantina 2015 OS RESULTADOS DO IDEB NO COTIDIANO ESCOLAR ANDREIA DO AMPARO CLEITON ALEXANDRE SOUZA ELIZANGELA FERREIRA kASSIA MONALISA SILVA RAQUEL DE ALMEIDA SALES SABRINA APARECIDA SANTOS AGUIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CRISTINA SANDRA BARBOSA PAES DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO IDEB Porto Velho 2013 CRISTINA SANDRA BARBOSA PAES DOS SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO IDEB Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas Públicas na Educação Básica;…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia REGINA BRANDAO RODRIGUES SILVA PESQUISA SOBRE O IDEB Taguatinga DF 2013 Regina Brandão Rodrigues Silva PESQUISA SOBRE O IDEB Trabalho apresentado ao Curso (Graduação em Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [ Políticas públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Científica, Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O IDEB do Brasil Taubaté 2013 MARIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O IDEB do Brasil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;…

Qual a importância do IDEB (índice de desenvolvimento da educação básica)? Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a…

2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo efetuar a pesquisa junto ao IDEB, o desempenho e as metas para a minha cidade, Conselheiro Mairinck-Pr. DESENVOLVIMENTO Entende-se por Avaliação Institucional, aquela em que o processo de avaliação é inserido em escolas públicas e privado para avaliar, estas instituições com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino. A educação brasileira não dispunha de uma

Página Aberta Os resultados do Ideb no cotidiano escolar Silvana Mesquita* Resumo Este trabalho faz parte da pesquisa de mestrado sobre os “Fatores intraescolares e desempenho escolar: o que faz a diferença?”. Neste texto são apresentados os dados coletados durante a investigação que evidenciam o impacto da divulgação dos resultados do Ideb sobre o cotidiano de uma escola pública do Rio de Janeiro. Visando integrar os dados quantitativos, trazidos pelas estatísticas das avaliações…

a 6 anos” (BELO HORIZONTE, 1994, p. 3). A pesquisa constituiu-se de um estudo documental das Políticas Públicas de Educação Infantil dos Municípios de Belo Horizonte e Vitória da Conquista. Não fiz um estudo comparativo, pois, além de não ser objetivo dessa pesquisa, o fato de serem municípios governados pelo mesmo partido político não é suficiente para compará-los, 1 Estudo desenvolvido durante o curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, nível de mestrado, realizado no Programa de…

O Artigo “Os resultados do IDEB no cotidiano escolar” busca pesquisar sobre o que realmente faz diferença nos fatores instraescolares e desempenho escolar, o estudo feito a partir deste assunto é realizado de maneira a coletar dados a fim de evidenciar o impacto que os resultados do Ideb causa no cotidiano de uma escola pública localizada no Rio de Janeiro. Desta forma, tratou-se de uma pesquisa etnográfica, ou seja, feita a partir da coleta de dados, com a intenção de compreender quais…