O Que Pensam As Professoras As Crianças E Suas Famílias

entrevistadas duas professoras negras. O presente trabalho tem como objetivo principal compreender as diferentes visões e posicionamentos de professores (as) negros (as) frente à questão das relações raciais. A partir do depoimento das duas professoras negras da rede pública de ensino de Sete Lagoas, busquei compreender as experiências pessoais e profissionais vividas com a discriminação racial ao longo de seus percursos e como essas experiências incidiram na forma como pensam e se…

da mediação e da internalização como aspectos fundamentais para a aprendizagem, defendendo que a construção do conhecimento ocorre a partir de um intenso processo de interação entre as pessoas. Portanto, é a partir de sua inserção na cultura que a criança, através da interação social com as pessoas que a rodeiam, vai se desenvolvendo. Apropriando-se das práticas culturalmente estabelecidas, ela vai evoluindo das formas elementares de pensamento para formas mais abstratas, que a ajudarão…

CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NESSE PERCURSO 1 Edjane Rodrigues Laís Santos Pinto Maria

Fazendo Gênero 9 Diásporas, Diversidades, Deslocamentos 23 a 26 de agosto de 2010 DIA DAS MÃES E DIA DOS PAIS: GÊNERO E FAMÍLIA NA ESCOLA Cláudia Denis Alves da Paz1 Este artigo se propõe a discutir as relações de gênero no trabalho pedagógico em uma escola de Educação Infantil, em Brasília, Distrito Federal, focando aqui, mais especificamente as festas realizadas para comemorar o Dia das Mães e o Dia dos Pais. Para atingir o objetivo e colhermos os dados, utilizamos…

Fundamental I tendo por objetivo investigar a base de problemas relacionados à indisciplina de alunos em espaços de aprendizagens no âmbito escolar. A indisciplina, a falta de limites por parte das crianças, adolescentes e jovens tornou-se uma problemática que se constitui num enorme desafio a ser superado pela família, educadores e sociedade. O educador precisa ter e exercer sua autoridade, entender para lidar e reverter situações de conflitos e de indisciplina em sala de aula que…

GIOVANA DE CAMPOS TOMÁZ MARTINES A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Resumo Diante das mudanças educacionais observadas nos dias atuais, a escola tornou-se responsável pela educação e formação dos alunos esquivando a maioria dos pais desta responsabilidade, fato este que se deu devido a “falta de tempo” alegada pela maioria deles. Assim poderemos observar a importância da interação escola e família como complemento e contribuição da prática…

MATEMÁTICA BLOCO: II NOITE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JANILLE RIBEIRO FAMILIA NA ESCOLA EQUIPE: Cleiton Jaime Francimaura Ismael Jaiane Maria Aparecida Maik Picos – 2010 Cleiton Jaime Francimaura Ismael Jaiane Maria Aparecida Maik FAMILIA NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina de psicologia da educação, ministrada pela professora JANILLE RIBEIRO. Picos - 2010 …

Além de analisar qual o envolvimento do aluno, da família e de suas condições sociais neste contexto. O ponto primordial desta análise norteia a questão da multirrepetência e as causas e buscando estratégias para evitar ou minimizar a questão. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo em uma escola pública de Sobradinha que atende crianças de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. . A ênfase da investigação nesta escola foi conhecer crianças que repetiram por mais de duas vezes em…

professores. Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o interessante na física, na música ou na história, não é o que se aprende nos longos anos de ensino, mas o que vem depois. Ou seja, o que ainda não se sabe como: a civilização ou a revolução francesa, a origem do universo ou a natureza do ritmo e da harmonia. Todavia as fronteiras do conhecimento são exploradas por poucos, durante ou depois de um doutorado em áreas escolhidas. Muitos pensam que fórmulas e leis se aprende no…

Mesmo assim, diante desse desafio, temos uma minoria forte, guerreira e engajada, que não faz parte do meio político partidário, mas que une forças e faz acontecer, ou pelo menos tenta fazer com que aconteçam boas ações. Colocando-nos do lado dos que pensam e agem a favor dessa causa, devemos compreender os direitos humanos que “fundamentam-se na preservação da vida e sua integridade física, moral e social”. Toda ação ou omissão que viola ou agride a vida, em seus aspectos físico, moral…