O Pedagógico No Ensino Religioso

Commons Ensino Religioso: construção de uma proposta PASSOS, J. D. Ensino Religioso: construção de uma proposta. São Paulo: Paulinas, 2007. (A) Robson Stigar Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Curitiba, PR - Brasil, e-mail: robsonstigar@hotmail.com Na obra Ensino Religioso: construção de uma proposta, de João Décio Passos, o autor procurou sistematizar a questão do Ensino Religioso (ER) no Brasil, dividindo-o em três…

O Ensino Religioso nas Escolas Muito se tem dito sobre a questão do Ensino Religioso nas Escolas, alguns até sem o conhecimento elementar da Nova Lei de Diretrizes e bases da Educação em seu artigo 33 - Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 com redação dada pela Lei n° 9475, de 22 de julho de 1997 que legisla sobre este assunto do seguinte modo: Art.33° - O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos…

socioculturais e pedagógicos envolvidos na temática. A idéia central é basicamente abordar e demonstrar as várias visões e posicionamentos acerca do ensino religioso inserido atualmente na educação pública. Reconhece-se o caráter polêmico dessa problemática apresentada no projeto monográfico. Mas é interessante que esses assuntos sociais sejam abordados pela parte das ciências que estuda a sociedade e a educação. A Sociologia, sem dúvida, faz parte desse grupo. Sabemos que o ensino…

mantido o principio constitucional inarredável da democracia na gestão do ensino, seja público ou privado. Essa autonomia universitária encontra limites, por isso mesmo em nome dessa autonomia, a Universidade não pode fazer tudo. Qual a contribuição do ensino religioso no ensino fundamental? Como compatibilizar com a multiplicidade de crenças de nosso povo? Tendo o fenômeno religioso como objeto de estudo, o ensino religioso para ser fiel à sua especificidade de disciplina, não deve…

SUPERIOR-IJES. CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROFESSORA: VANESSA SABIÁ FRANCISCA GIZELDA FREIRE DA CRUZ DIDÁTICA I 1ª PARTE SANTANA DO CARIRI-CE 2014 TECNICAS PARA UMA BOA AULA O sucesso do ensino depende de vários fatores, como a interação entre as crianças, a relação delas com você e com o saber. O professor tem que ser líder de sua sala criando assim regras a serem cumpridas pelos os alunos. Planejar levando em conta a…

PROGRAMA ALFABETIZAR EM TEMPO – 1º CICLO / 7 ANOS METAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS - 1° BIMESTRE EIXO METAS AÇÕES INCLUSÃO DIGITAL EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO RELIGIOSO ARTES BIBLIOTECA LINGUAGEM ORAL Utilizar com clareza a linguagem oral para expressar suas idéias, opiniões e necessidades. Transmitir e compreender mensagens. Relatar e compreender notícias e fatos cotidianos. Relatar situações cotidianas com sequência lógica. Ouvir com atenção

MATRIZES CURRICULARES PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERABA-MG ENSINO FUNDAMENTAL – 6° AO 9° ANO CIÊNCIAS HUMANAS (GEOGRAFIA, HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO) 2014 ___________________________________ Matrizes Curriculares Municipais Volume 7 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências Humanas (História – Geografia – Ensino Religioso) Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico Sônia Manzan Seção de Ensino Fundamental Maria Ines…

Márcia Melo da Silva FENOMENOLOGIA RELIGIOSA E ENSINO RELIGIOSO Belém – PA FATEBE 2008 SUMÁRIO CAPÍTULO I 1.1 Introdução.................................................................................................. 03 1.2 Justificativa ....................................................................................... ......... 04 1.3 Situação Problemática..............................

Educação a distancia (EAD),é o ensino-aprendizado, mediado por tecnologias, onde professores e alunos não estão conectados, interligados por tecnologias.É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo de forma presencial e virtual, oportunizando pessoas impossibilitadas de freqüentar uma sala de estudo presencial. É notória a importância do curso EAD de ciências das religiões pois, favorece o conhecimento do campo religioso,…

Jéssica da Silva Santos SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A sala de aula é um ambiente plural em vários aspectos. A introdução de Ensino Religioso é apenas um pequeno ensaio do mundo que queremos. É uma proposta inclusiva que propõe refletir assuntos sem preconceito,possibilitando maior interação do educando,podendo compreender fatos os quais são vivenciados. O educador,tem a função de