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kantiana para uma educação confessional Contributions of Kantian pedagogy for a confessional education Contribuciones de la pedagogía kantiana para una educación confesional Josué Adam Lazier RESUMO O texto reflete sobre a pedagogia de Immanuel Kant e sua contribuição para uma educação confessional, no caso a desenvolvida pelas Instituições Educacionais da Igreja Metodista, a partir do documento com as Diretrizes Educacionais aprovado em 1982. Palavras-chave: Educação; educação confessional; educação cristã; metodismo; pedagogia em Kant. ABSTRACT The text reflects on the pedagogy of Immanuel Kant and its contribution to a confessional education, in the case of that developed by Educational Institutions of the Methodist Church, based on the document Educational Directives, approved in 1982. Keywords: Education; confessional education; Christian education; Methodism; pedagogy in Kant. RESUMEN El texto reflexiona sobre la pedagogía de Immanuel Kant y su contribución para una educación confesional, en este caso, la que las Instituciones Educacionales de la Iglesia Metodista ha desarrollado a partir del documento con las Directrices Educacionales aprobado en 1982 Palabras clave: Educación; educación confesional; educación cristiana; metodismo; pedagogía en Kant. Revista Caminhando v. 15, n. 1, p. 87-94, jan./jun. 2010 87 Introdução Neste texto o autor reflete sobre a pedagogia de Immanuel Kant e sua contribuição para a educação…

as elaborações de Immanuel Kant por meio de uma observação dos princípios do filósofo sobre o conceito de obediência e disciplina, especificamente os apresentados no texto intitulado "Sobre a Educação Prática", de sua obra "Sobre a Pedagogia", expondo a relevância deste pensamento para o bom desenvolvimento de uma educação que faculte o uso da razão, a disciplina como caráter para autonomia do sujeito e o conseqüente processo de esclarecimento. A disciplina na pedagogia kantiana…

AUTONOMIA NA PEDAGOGIA KANTIANA Suzana Boeira¹ INTRODUÇÃO A Educação do homem, depende de sua liberdade, de sua moral e de sua autonomia para alcançar esta liberdade e moral, assim era a visão do filósofo prussiano Immanuel Kant acerca da formação do homem. A autonomia é a temática desta análise da Pedagogia Kantiana. Para Kant o homem é a única criatura que precisa ser educada, pois o homem tem a capacidade de servir-se de sua própria inteligência sem a influência de outro, e por…

Esclarecimento, educação e autonomia em Kant1 8 Enlightenment, education and autonomy in Kant Paulo César Nodari* Fernando Saugo** Resumo: Este trabalho tem como objetivo abordar os conceitos esclarecimento, educação e autonomia na concepção do filósofo Immanuel Kant. Para tanto, no primeiro momento, faz-se a leitura do Opúsculo Kantiano de 1783, Resposta à pergunta: que é esclarecimento?, com o propósito de analisar o conceito esclarecimento, a fim de compreender de que…

A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade Alonso Bezerra de Carvalho1 1. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Educação da Unesp/Assis e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília. Resumo: O texto pretende refletir sobre as ideias kantianas, destacando o aspecto crítico e esperançoso que, por meio da filosofia, a humanidade pode ser compreendida e edificada. Kant acredita que a liberdade humana é o elemento fundacional para construirmos uma…

Porque o esclarecimento de Kant na atualidade ainda é uma realidade? Kant foi um filosofo que criticou todos os filósofos que o antecederam, dizendo que tudo o que conhecemos são na verdade tipos de “sonhos”, ou seja, não podemos afirmar que o que vemos e pegamos são o que são e sim o que parecem para nossos sentidos. Isso foi se transformando em muitos conceitos e costumes que temos hoje, a principal ideia de Kant é sobre a menoridade e a moral que é exatamente identificada com a…

Resenha crítica: Iluminismo, educação e seus desdobramentos em Kant Marília - SP 2012 Resenha crítica “Resposta à pergunta: Que é Esclarecimento?” de Immanuel Kant, publicado em 5 de dezembro de 1783, emerge de forma conflituosa ao pensamento da época, definindo o Esclarecimento, fenômeno referente ao Iluminismo, como a saída do homem da menoridade, cuja responsabilidade é própria e individual, com exceção aos casos de falta de entendimento. Kant faz…

Filosofia da Educação Carolina de Sousa Pontes – Artes Visuais/Licenciatura Marcelo Costa Sievers – Letras/ Italiano Relacionar os conceitos de autoridade e autonomia a partir da relação entre tutores e menores, tal como ela é caracterizada no texto de Kant (O que é o Esclarecimento?). Explicar as consequências políticas dessa relação, tal como Kant as compreende. Segundo Kant, o esclarecimento é a saída do ser humano da sua imaturidade (menoridade intelectual) e essa…

LIRA RAFAEL LOURENÇO THALES ROCHA IMMANUEL KANT: EDUCAÇÃO, MORAL E ESCLARECIMENTO Palavras-chave: Educação. Disciplina. Esclarecimento. IMMANUEL KANT CRONOLOGIA 1724- IMMANUEL KANT nasce em 22 de abril El Konigsberg, Prússia; 1727- Morre ISAAC NEWTON; 1738- Publicação do Tratado Sobre a Natureza Humana, a principal obra de David Hume; 1763- Publicação de o Único Argumento Possível para uma Demonstração da Existência de Deus, de…

Bibliografia Immanuel Kant Kant nasceu em 22 de abril de 1724 na cidade da Prússia Oriental (Alemanha). Nascido de uma modesta família de artesãos, fabricante de correias (componente das carroças) filho de um comerciante de descendência escocesa. Foi o quarto filho dos nove de Johann Georg Kant e sua mulher (mãe de Kant) Regina. Sua família era protestante (luterana), teve uma educação que não faz concessões numa escola de partidos de trabalhadores, que frequentou graças à…