Notas 1 As Bases Teóricas Para As Atuais Concepções De P

REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA Nº 12: 169-171 JUN. 1999 HASENCLEVER, A.; MAYER, P.; RITTBERGER, V. Theories of International Regimes. Cambridge : Cambridge University Press, 1997. (ISBN 0521591457 hardback; ISBN 0521598494 paperback) O FENÔMENO DOS REGIMES INTERNACIONAIS E SEU ESTUDO Antonio Jorge Ramalho da Rocha Universidade de Brasília A obra de Hasenclever, Mayer e Rittberger pode ser considerada leitura obrigatória para estudiosos das teorias das Relações Internacionais,…

superadas as visões reducionistas e preconcebidas sobre a arte, bem como a de conferir ao trabalho de arte um estatuto a altura da sua importância no mundo contemporâneo. A hipótese de que, em toda parte, existe um enorme descompasso entre a produção teórica e o acesso dos professores a essa produção é o ponto de partida da nossa comunicação que se propõe a abordar o trabalho de arte no contexto histórico dos embates que demarcam a passagem da modernidade para a pós-modernidade…

Pr PÚBLICO-OBJETO: Equipe pedagógica TEMA DA PESQUISA: Avaliação TÍTULO: O Conselho de Classe instrumentalizando o processo avaliativo ANO – 2008 2 : Fonte arquivo próprio 3 Apresentação  Fundamentação Teórica  Histórico do Colégio  Dados Estatísticos  Relatos de Opiniões e Práticas Pedagógicas Sugestões de Pesquisa Referência Bibliográfica Anexos 4 Esta publicação resulta de um trabalho iniciado em meados de 2008…

PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do…

FACULDADE ESTÁCIO ATUAL BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL AVANÇOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NO COMBATE AO TRABALHO INFANTIL AVANÇOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NO COMBATE AO TRABALHO INFANTIL Projeto apresentado para obtenção de nota na disciplina “TCCI” do curso de Serviço Social da Faculdade Estácio Atual ministrado pelo professor TEMA Legislação sobre Trabalho infantil no Brasil DELIMITAÇÃO Avanços na legislação brasileira no combate ao trabalho infantil…

CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 146-161 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (1), 146-161 147 Virgínia Donizete de Carvalho, Livia de Oliveira Borges & Denise Pereira do Rêgo Resumo: O estudo aborda a perspectiva teórica denominada interacionismo simbólico, com o objetivo de resgatar suas origens, consolidação, pressupostos centrais e contribuições ao campo da Psicologia social. Com base em revisão de literatura, são examinadas algumas concepções de pensadores reconhecidos como

brasileira sobre sustentabilidade: análise da base Scielo Brasil. Victor Kanashiro (Unicamp) Mestrando em sociologia no IFCH-Unicamp, bacharel em economia (USP) e ciências sociais (PUC-SP) vikanashiro@gmail.com Resumo Nas últimas décadas, a sustentabilidade tem sido apresentada como um dos principais desafios do século XXI. Cada vez mais presente nos discursos de diversos atores sociais, tem sido definida e interpretada por distintas tradições teóricas e disciplinares no campo…

PEREIRA HILDEAN FELIX BARROSO A HISTÓRIA DE COMTE Trabalho para notas complementares avaliativos, do semestre 2013-1, da Disciplina de sociologia, pela Universidade Federal de Roraima – UFRR. Prof°. Aline de Vasconcelos Silva. Boa Vista 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................04 2. FUNDAMENTAÇÃO…

à(s) letra(s) do segundo bloco. 1. Paradigma Tradicional 2. Paradigma emergente a. O conhecimento é apresentado como pronto, fechado, cabendo ao professor fragmentá-lo em pequenas partes. 1 b. Reconhece que a realidade nunca será observada da mesma forma, por vários observadores e o real será sempre um modo particular de perceber o mundo. 2 c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas. 1 d. Prática pedagógica…

aquisição e construção de conhecimentos, com base nos estudos de Wallon. No segundo momento, sistematizamos proposições para um encaminhamento pedagógico da Educação Física no âmbito da educação infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação infantil - Movimento corporal - Educação Física escolar. INTRODUÇÃO Em virtude da escassez de discussões que possibilitem maior aprofundamento em relação às implicações pedagógicas da Educação Física, no âmbito da educação infantil,1 destacamos…